普通物理實驗

　　《普通物理實驗》具有以下幾方面的特點：1、適應21世紀高師院校教學改革創(chuàng)新的新編《普通物理實驗》教材，是在總結(jié)了山東師范大學、聊城師范學院、青島大學、濟南大學、湖南衡陽師院等高校近年來實驗教學改革和課程建設經(jīng)驗的基礎上編著而成。2、新教材注意從提高學生的創(chuàng)新能力及科學實驗能力上選擇課程內(nèi)容。3、為了使學生更好地做到學習物理實驗課與理論課相輔相成，新實驗教材的課程體系仍然按物質(zhì)運動形態(tài)分為力學、熱學、電磁學、光學實驗幾部分內(nèi)容。4、為了適應21世紀和教學改革，適應不同的辦學模式、層次、不同的專業(yè)和不同學時、不同程度學生的教學使用，新實驗教材在于力、熱、電、光每一部分實驗項目的安排上，采用基礎實驗、基本實驗、選作綜合設計實驗三個層次。使用本教材可根據(jù)具體情況進行選取，達到各需所求、各得其所的目的。因此《普通物理實驗》是一本深化改革、壓縮學時、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的教材。

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