教師口語藝術

　　《教師口語藝術》建立了一個較為完備的教師口語藝術體系。全書從宏觀到微觀、從整體到局部、從分析到綜合，對教師口語藝術的規(guī)律進行了多層次、多角度、全方位的探討，形成一個較為完備的系統(tǒng)。作者時刻注意：不在理論上兜圈子，而是從語言實際出發(fā)，多作具體的分析，深入的探究，從翔實的材料中探求規(guī)律，力求給教師的語言運用以切實的指導。作者在這方面所作的努力，大大增強了《教師口語藝術》的實用價值?！督處熆谡Z藝術》材料翔實，選例典型，分析精當。全書所引用的500多個教學實例是從豐富的積蓄中精心選擇出來的。

　　傅惠鈞：筆名山石，男，漢族，1956年7月出生于浙江省金華縣。大學本科學歷。畢業(yè)后在金華教師進修學校任教，1992年10月調(diào)入浙江師范大學中文系。曾任現(xiàn)代漢語教研室主任，中文系副主任?，F(xiàn)任人文學院分管教學副院長，教授，碩士生導師。主要從事漢語教學與研究。先后給本科生和研究生開設現(xiàn)代漢語、修辭學理論與實踐、古漢語比較修辭學、教學語法研究、教師口語藝術、現(xiàn)代語言學評介等多門基礎課和選修課。研究重點是漢語修辭學、近代漢語語法，兼及語文教育。先后在《中國語文天地》、《中國語文》、《北大學報》、《北大語言學論叢》、《語言教學與研究》、《漢語學習》、《修辭學習》、《修辭學研究》、《方言》、《語文學習》等二十余種書刊上發(fā)表《真性問與假性問：明清漢語選擇問句的功能考察》、《試論近代漢語中V的V結構》、《選擇問句研究》、《說"假對"》、《中學語法教學有待改進》等語法、修辭、語文規(guī)范化及語文教育等方面的論文五十余篇。出版專著、教材《教師口語藝術》《古漢語比較修辭學》（合作）《文藝修辭學》（合作）《漢語基礎》（主編）《初中語文課本》（主編之一）等多部?，F(xiàn)任中國修辭學會理事、全國文學語言研究會常務理事、浙江省語言學會常務理事、浙江師大語言文字研究所所長。