現(xiàn)代教育技術(shù)

前言
第一章概述
1.1教育技術(shù)
1.2現(xiàn)代教育技術(shù)
1.3現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科核心理論描述
1.4現(xiàn)代教育技術(shù)的理論基礎(chǔ)
1.5現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展
第二章現(xiàn)代教育媒體（上）
2.1教育媒體概述
2.2視覺媒體的特性與教學(xué)應(yīng)用
2.3聽覺媒體的特性與教學(xué)應(yīng)用
2.4視聽覺媒體的特性與教學(xué)應(yīng)用
第三章現(xiàn)代教育媒體（下）——數(shù)字技術(shù)
3.1特殊文字處理技術(shù)
3.2數(shù)碼音頻技術(shù)
3.3數(shù)字視頻處理技術(shù)
3.4數(shù)字圖像處理技術(shù)
第四章現(xiàn)代教育媒體應(yīng)用系統(tǒng)簡介
4.1多媒體綜合教學(xué)教室
4.2多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教室
4.3語音實驗室
4.4衛(wèi)星電視教學(xué)系統(tǒng)和閉路電視教學(xué)系統(tǒng)
4.5微型教學(xué)系統(tǒng)
4.6網(wǎng)絡(luò)遠程教育系統(tǒng)
第五章教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計
5.1教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計概述
5.2教學(xué)設(shè)計的前期分析
5.3學(xué)習(xí)目標(biāo)的闡明
5.4教學(xué)策略的制定
5.5教學(xué)媒體的選擇和運用
5.6教學(xué)設(shè)計成果的評價
第六章現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用
6.1多媒體課件的設(shè)計與制作
6.2教育網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計與規(guī)劃
6.3信息化教學(xué)模式與“未來教育”