希臘傳奇

　　近年來，經(jīng)濟(jì)全球化已成為勢(shì)不可擋的潮流，我國融入世界經(jīng)濟(jì)體系的步伐也隨著加入WTO而加快，越來越多的有志青年，踏上了去他國求學(xué)的道路。其中一部分人選擇德國作為學(xué)習(xí)的目的地，這是因?yàn)榈聡拇蠖鄶?shù)大學(xué)歷史悠久，學(xué)術(shù)性強(qiáng)，其傳統(tǒng)大學(xué)長(zhǎng)期被許多國家的大學(xué)視為典范，一些新建的大學(xué)也具有極高的學(xué)術(shù)水平。第二次世界大戰(zhàn)后遭嚴(yán)重破壞的德國經(jīng)濟(jì)能在短時(shí)間內(nèi)迅速崛起并很快超過英國和法國，其中嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)用的教育功不可沒，因此完全可以說教育是德國通向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的天梯。隨著去德人數(shù)的日益增多，要求學(xué)習(xí)和掌握德語語法的要求也有增無減。國內(nèi)雖然出版了一些語法書，但如果要加深印象，鞏固所學(xué)知識(shí)乃至提高語言水平，讀者還需另找練習(xí)資料，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，且很難保證收到良好的效果。近年來，也有少數(shù)幾本語法練習(xí)書籍問世，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)習(xí)德語者的需要?；谶@一現(xiàn)狀，我們編寫了這樣一本德語語法學(xué)練與指導(dǎo)。本書語法講解部分由陳曉春編寫，練習(xí)部分由王蔚和胡凱兩位同志負(fù)責(zé)編寫。最后由陳曉春統(tǒng)稿并審閱。本書的編排遵循如下原則，即首先講解德語語法現(xiàn)象，然后配上相應(yīng)的練習(xí)。考慮到讀者的德語程度高低不一　

暫缺《希臘傳奇》作者簡(jiǎn)介