基礎(chǔ)樂理知識問答

定　價：￥18.00

作　者：	呂仲起編著
出版社：	人民音樂出版社
叢編項：	“一問一答”趣味教育叢書
標　簽：	音樂理論

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ISBN：	9787103026762	出版時間：	2003-07-01	包裝：	膠版紙
開本：	20cm	頁數(shù)：	305	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　呂仲起，男，1940年生，河北滄縣人。山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂學(xué)教授。中國音樂家協(xié)會會員。1963年于北京藝術(shù)學(xué)院音樂系作曲專業(yè)畢業(yè)并留校。1964~1876年先后在音樂學(xué)院、中央音樂學(xué)院音樂學(xué)系任教。1976年調(diào)山西省工作。曾任山西人民廣播電臺文藝部編輯、音響導(dǎo)演、副主任、主任編輯；山西省歌舞劇院副？撼?；赊I髦骯の難г焊痹撼?、教授?？本書作者打破了以往此類教科書以章節(jié)編排的形式，積幾十年的教學(xué)經(jīng)驗，將基礎(chǔ)樂理教學(xué)中應(yīng)知應(yīng)會的全部內(nèi)容，按由淺入深、循序漸進的教學(xué)原遇歸納為15單元、110個問題，采用問答的形式，將260余個知識點傳授給讀者。特別是本書關(guān)于五聲音階作品的調(diào)式分析（這是令眾多初學(xué)音樂者感到為難的問題）部分，對廣大音樂工作者、音樂愛好者都具有較大的啟發(fā)意義。本書是為藝術(shù)中專音樂專業(yè)和成人高校音樂院、系編寫的基礎(chǔ)樂理教材。中等師范、職業(yè)高中音樂班3及高等師范院校音樂系中需要補修基礎(chǔ)樂理課程的學(xué)生，都可以此書作為這門課的教材。對需要自學(xué)基礎(chǔ)樂理的音樂愛好者和報考音樂院校的考生，本書也不失為一本很好的自學(xué)教材?！?/div>

作者簡介

圖書目錄

第一單元　音及音高
1.聲音是怎樣發(fā)出來的？——振動發(fā)音　樂音與噪音　共鳴
2.樂音的四種特性是什么？——音的高低　音的長短　音的強弱　音色
3.什么叫樂音體系？——樂音體系　音列　音級　基本音級　音名　唱名
4.五線譜是怎樣記錄音高的？——音符　線與間　八度　音的分組　譜號與譜表　音域　音區(qū)
5.什么叫音律？——音律　律制　律學(xué)　泛音　泛音列　五度相生律　純律十二平均律　半音　全音　標準音
6.什么叫變化音級？什么叫等音？——變化音級　變音記號　等音
7.什么叫自然半音、自然全音？什么是變化半音、變化全音？
第二單元　音的長短與強弱
8.什么是節(jié)奏？——節(jié)奏節(jié)奏型
9.什么叫節(jié)拍？——單位拍節(jié)拍
10.五線譜怎樣記錄音的長短（時值）？——基本音符　符干的正確寫法　休止符　附點音符　附點休　止符延音線　延長號
11.什么是拍子？——小節(jié)線　小節(jié)　拍子　拍號　重音　節(jié)拍重音　表情重音與重音記號　弱起小節(jié)
12.什么叫切分音？
13.什么叫單拍子？
14.什么叫復(fù)拍子？
15.什么叫混合拍子？
16.什么是變拍子和自由拍子？
17.什么是音值組合法？——音值組合法　單拍子中的音值組合法　復(fù)拍子與混合拍子中的音值組合法
18.什么叫連音符？為什么說連音符是音符時值的特殊劃分？——音符時值的常規(guī)劃分　連音符　三連音　五連音　二連音　四連音
19.中國民族音樂中的“板眼”是什么意思？——板眼　板式　一板一眼　一板三眼　有板無眼　散板板眼的強弱關(guān)系
第三單元　音程
第四單元　和弦
第五單元　調(diào)式（一）調(diào)式總論
第六單元　調(diào)式（二）大小調(diào)體系
第七單元　調(diào)式（三）以五聲調(diào)式以基礎(chǔ)的中國民族調(diào)式
第八單元　調(diào)式（四）調(diào)式中的音程與和弦
第九單元　轉(zhuǎn)調(diào)
第十單元　移調(diào)
第十一單元　調(diào)式變音與半音音階
第十二單元　省略記號　演奏（唱）法記號　裝飾音
第十三單元　音樂的速度和力度
第十四單元　關(guān)于旋律的簡單知識
第十五單元　關(guān)于工尺譜的簡單知識
附錄Ⅰ：各種拍子的指揮法圖解
附錄Ⅱ：參考書目