農(nóng)村社會(huì)調(diào)查方法

　　本書是教育部“高等教育面向21世紀(jì)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革計(jì)劃”的成果，是面向21世紀(jì)課程教材和農(nóng)業(yè)部“九五”規(guī)劃教材。它是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)學(xué)系集體編寫的《農(nóng)村社會(huì)調(diào)查原理與方法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合十余年的社會(huì)學(xué)專業(yè)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)及農(nóng)科專業(yè)的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過三輪教改試驗(yàn)，重新編寫而成的。從本書的體系與理論上看具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：一是從理論高度探討了農(nóng)村社會(huì)調(diào)查與一般調(diào)查方法的區(qū)別與聯(lián)系；二是吸收了近年來農(nóng)村社會(huì)調(diào)查方法的最新研究成果：三是對(duì)以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在農(nóng)村社會(huì)調(diào)查中的經(jīng)驗(yàn)作了較好的總結(jié)；四是對(duì)不同調(diào)查方式與方法在農(nóng)村社會(huì)調(diào)查實(shí)踐中的適用性作了恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。教材在科學(xué)性、實(shí)用性、操作性、啟發(fā)性上達(dá)到，較高水平。本書既是高等學(xué)校社會(huì)學(xué)專業(yè)課程教材，尤其是農(nóng)村社會(huì)學(xué)專業(yè)的主干課教材，又是農(nóng)林院校農(nóng)經(jīng)類專業(yè)選修課的教材。同時(shí)還是農(nóng)林類專業(yè)學(xué)生素質(zhì)課程的好教材，經(jīng)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校的教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)證明，使用本教材開設(shè)農(nóng)村社會(huì)調(diào)查方法課程，對(duì)提高學(xué)生觀察、分析農(nóng)村社會(huì)的能力，進(jìn)而形成科學(xué)思維的習(xí)慣有很大的幫助。本書亦可作為從事社會(huì)科學(xué)研究的學(xué)者和各級(jí)農(nóng)村工作干部的重要參考書。

暫缺《農(nóng)村社會(huì)調(diào)查方法》作者簡(jiǎn)介