父母要養(yǎng)成的15種教育習慣

定　價：￥18.00

作　者：	南京才能素質(zhì)教育研究所著
出版社：	北岳文藝出版社
叢編項：
標　簽：	家庭教育

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ISBN：	9787537825795	出版時間：	2003-01-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	238	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　當一批諾貝爾獲獎?wù)咴萍屠钑r，記者們也蜂擁而至，紛紛采訪大師們的成功之道。不料，一位獲獎的老人卻回答，他的成功在于幼兒園，因為幼兒園讓他養(yǎng)成了很多良好的習慣。這是一個絕妙的回答。這是一個科學的結(jié)論。葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習慣?！?培根說：“習慣是人生的主宰?！?愛因斯坦說：“什么是教育？當你把受過的教育都忘了，剩下的就是教育?！闭l都明白，剩下的教育就是——好習貫或壞習慣。 ……

作者簡介

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圖書目錄

第一部分教育能力來自教育習慣
第一章家庭教育因何陷入被動
第二章提升教育能力從建立教育習慣起步
第二部分父母應(yīng)參與的兩種行為習慣
第三章習慣一：家庭作業(yè)
第四章習慣二：書包整理
第三部分父母應(yīng)參與的五種能力訓練
第五章習慣三：注意力
第六章習慣四：記憶力
第七章習慣五：閱讀能力
第八章習慣六：思維能力
第九章習慣七：口頭表達能力
第四部分父母應(yīng)參與的八種人格塑造
第十章習慣八：創(chuàng)新教育——學會做人做事
第十一章習慣九：樂觀——提高抗挫折能力
第十二章習慣十：感恩——學會愛父母
第十三章習慣十一：合作一——同學之間的相處
第十四章習慣十一：合作二——與老師的矛盾
第十五章習慣十二：自理——自我生活管理能力
第十六章習慣十三：責任——對自己的行為負責
第十七章習慣十四：民主——召開家庭會議
第十八章習慣十五：獨立——有自己的興趣愛好
后記
【媒體評論】