行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（A.B類）經(jīng)典復(fù)習(xí)方案

　　在國(guó)家公務(wù)員錄用考試中，行政職業(yè)能力測(cè)試是非常重要的內(nèi)容，無(wú)論是報(bào)考一類職位還是二類職位，它都是不可或缺的考試項(xiàng)目。我們根據(jù)近幾年行政職業(yè)能力測(cè)試考試的范圍和重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題、編寫(xiě)了本教材，以期為廣大考生成功復(fù)習(xí)并順利通過(guò)國(guó)家行政機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試提供有針對(duì)性和實(shí)用性的指導(dǎo)和幫助。一、本書(shū)共分三個(gè)部分：實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)，經(jīng)典復(fù)習(xí)方案，考前沖刺。第一部分“實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)”包括行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)的建立和概述，行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)的施測(cè)方法及應(yīng)試準(zhǔn)備，考試命題思路及考試大綱解析。同時(shí)，還對(duì)2004年中央國(guó)家機(jī)關(guān)錄用考試A、B卷樣進(jìn)行了分析，以幫助廣大考生熟悉和適應(yīng)各類題型及答題方法。第二部分“經(jīng)典復(fù)方案”包括常識(shí)判斷，數(shù)量關(guān)系，判斷推理，言語(yǔ)理解及表，資料分析，知覺(jué)速度與準(zhǔn)確性。第三部分“考前沖刺”提供了五套一、二類模擬試題及答案，供廣大考生復(fù)習(xí)檢測(cè)，期望能做到舉一反三、拋磚引玉的效果。二、經(jīng)典復(fù)習(xí)方案部分的編寫(xiě)體例是：1.考點(diǎn)歸納及題型介紹，這部分主要?dú)w納總結(jié)了每一章的內(nèi)容提要和必考知識(shí)點(diǎn)及各類題型，認(rèn)真閱讀這部分，可達(dá)到提綱挈領(lǐng)的效果。2.復(fù)習(xí)及答題技巧。這部分概要總結(jié)了出題者的命題思路和考生在應(yīng)考時(shí)需要掌握的答題方法及注意的問(wèn)題。3.重點(diǎn)及難點(diǎn)分析。按照人事部頒布的國(guó)家公務(wù)員錄用考試公共科目考試大綱的要求，結(jié)合對(duì)近年來(lái)“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”科目考生答卷情況的研究分析，力爭(zhēng)全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確、深入、清晰地將考試大綱所要求的考試重點(diǎn)和難點(diǎn)的具體內(nèi)容解釋清楚。對(duì)于準(zhǔn)備應(yīng)考復(fù)習(xí)的考生來(lái)說(shuō)，系統(tǒng)掌握“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”科目的內(nèi)容解釋清楚。對(duì)于準(zhǔn)備應(yīng)考復(fù)習(xí)的考生來(lái)說(shuō)，系統(tǒng)掌握“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”科目的內(nèi)容無(wú)穎是至關(guān)重要的，只有在此基礎(chǔ)上，才可能實(shí)現(xiàn)各知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通。同時(shí)，突出重點(diǎn)，難點(diǎn)、力求做到文字簡(jiǎn)潔，觀點(diǎn)正確、條理清楚，便于考生把握。重點(diǎn)及難點(diǎn)分析部分，還注意理論聯(lián)系實(shí)際，幫助考生在系統(tǒng)掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，提高運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和公文處理能力。4.單元強(qiáng)化訓(xùn)練。根據(jù)每單元考核知識(shí)難點(diǎn)的多少和重點(diǎn)程度，本書(shū)在每單元之后還附有數(shù)量不等的模擬題。模擬試題與每單元考核知識(shí)點(diǎn)緊密結(jié)合，便于考生能夠及時(shí)復(fù)習(xí)和鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足。同時(shí)，也可作為階段復(fù)習(xí)之用。在修訂過(guò)程中，根據(jù)2005年新的考試大綱要求，在“常識(shí)判斷”部分，主要側(cè)重法律部分編寫(xiě)了單項(xiàng)選擇的練習(xí)題，供考生參考。5.單元強(qiáng)化練習(xí)題參考答案。本書(shū)在編寫(xiě)和修訂過(guò)程中，參考了許多文獻(xiàn)和資料。

暫缺《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)（A.B類）經(jīng)典復(fù)習(xí)方案》作者簡(jiǎn)介