黨政干部“四觀(guān)”教育學(xué)習(xí)讀本：發(fā)展觀(guān)·政績(jī)觀(guān)·人才觀(guān)·群眾觀(guān)

代序 全國(guó)建設(shè)小康社會(huì)實(shí)踐的升華——論發(fā)展觀(guān)、政績(jī)觀(guān)、人才觀(guān) 、群眾觀(guān)
第一章 全面建設(shè)小康社會(huì)的理論與實(shí)踐的升華
一 深邃思考的結(jié)晶，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)
二 “四觀(guān)”團(tuán)結(jié)一個(gè)總目標(biāo)
三 “四觀(guān)”突出一個(gè)指向
四 “四觀(guān)”凸顯一種理念
五 “四觀(guān)”貫穿一根紅線(xiàn)
六 “四觀(guān)”系于“總開(kāi)關(guān)”
第二章 樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀(guān)
一 用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)
二 全國(guó)、協(xié)調(diào)、可持續(xù)：科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本內(nèi)涵
三 五個(gè)統(tǒng)籌：科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本要求
四 改革、發(fā)展與穩(wěn)定：科學(xué)發(fā)展觀(guān)的“鐵三角”
五 用發(fā)展的實(shí)踐豐富發(fā)展的理論，用發(fā)展的理論指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐
第三章 樹(shù)立和落實(shí)正確的政績(jī)觀(guān)
一 政績(jī)觀(guān)關(guān)系重大
二 科學(xué)謀發(fā)展，為民創(chuàng)實(shí)績(jī)
三 摒棄錯(cuò)誤的政績(jī)觀(guān)
四 政績(jī)考核憑什么
五 以求真務(wù)實(shí)精神創(chuàng)世界偉業(yè)
第四章 樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的人才觀(guān)
一 人才興邦，人才強(qiáng)國(guó)
二 科學(xué)人才觀(guān)——人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的先導(dǎo)
三 抓住培養(yǎng)、吸引、用好人才三個(gè)環(huán)節(jié)
四 建立充滿(mǎn)生機(jī)和活力的的人才工作體制和機(jī)制
五 整體開(kāi)發(fā)人才資源，重點(diǎn)打造三支人才隊(duì)伍
六 堅(jiān)持黨管人才的原則
第五章 樹(shù)立和落實(shí)政確的群眾觀(guān)
一 正確的群眾觀(guān)是正確的群眾路線(xiàn)的思想前提
二 權(quán)為民有，情為民系，利為民謀
三 堅(jiān)定不移地相信群眾、依靠群眾、尊重群眾
……
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