小學古詩文教學的理論和實踐

定　價：￥12.00

作　者：	張亞新主編
出版社：	語文出版社
叢編項：	中小學語文教師繼續(xù)教育叢書
標　簽：	古典詩歌古典散文

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ISBN：	9787801267900	出版時間：	2002-01-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	258頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　全書從中國古代詩詞、散文的發(fā)展、古代詩歌、散文的特點、種類、古代詩歌、散文教學的基本理論、基本方法以及古代詩歌散文的基本理論、方法和古代詩歌散文教學提示等方面進行了深入淺出的講解。本書對小學語文教師更新和拓展古詩文知識、提高古詩文鑒賞水平，更好地進行古詩文教學具有一定的指導作用。

作者簡介

暫缺《小學古詩文教學的理論和實踐》作者簡介

圖書目錄

編寫說明
引言：關(guān)于中國古代詩文的總體評價
第一章中國古代詩文的基本情況
第一節(jié) 中國古代詩文發(fā)展史略
一、古代詩歌發(fā)展史略
二、古代散文發(fā)展史略
第二節(jié) 中國古代詩文的特點和種類
一、古代詩歌的特點
二、古代詩歌的種類
三、古代散文的特點
四、古代散文的種類
第二章古詩教學的基本理論和基本方法
第一節(jié) 古詩教學的基本理論
一、小學生心理特征與古詩教學
二、小學生教育與古詩教學
第二節(jié) 古詩教學的基本方法
一、情境教學
二、朗讀與背誦
第三章古詩鑒賞的基本理論和基本方法
第一節(jié) 古詩鑒賞的基本理論
一、古詩鑒賞的性質(zhì)和意義
二、古詩的審美特征（上）
三、古詩的審美特征（下）
第二節(jié) 古詩鑒賞的基本方法
一、古詩鑒賞的基本方法
二、鑒賞中應(yīng)注意的問題
第四章小學語文中的古詩文教學提示
第一節(jié) 古詩教學提示
一、唐前詩歌
二、唐代詩歌（上）
二、唐代詩歌（中）
三、唐代詩歌（下）
四、宋代詩歌
五、宋后詩歌
第二節(jié) 古代散文教學提示