希望德育論

　　本書按照希望的哲學(xué)內(nèi)涵為主要線索，展開對(duì)道德教育的學(xué)術(shù)論辯，并在這一線索之下建立起具體的命題結(jié)構(gòu)和敘述邏輯內(nèi)容。

　　薛曉陽1958年生，江蘇省揚(yáng)州市人?，F(xiàn)任揚(yáng)州大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副教授，中央教育科學(xué)研究所德育中心、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地南京師范大學(xué)道德教研究所兼職研究員。1984年畢業(yè)于南京師范大學(xué)教育系學(xué)校教育專業(yè)。2000年入南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院攻讀博士學(xué)位，2003年獲教育學(xué)博士學(xué)位，旋進(jìn)入華東師范大學(xué)教育學(xué)博士后流動(dòng)站開展研究工作。主要從事教育基本理論、教育哲學(xué)和道德教育方面的研究與教學(xué)，在《教育研究》、《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（教育科學(xué)版）、《教育研究與實(shí)驗(yàn)》、《教育理論與實(shí)踐》、《北京大學(xué)教育評(píng)論》、《清華大學(xué)教育研究》等刊物發(fā)表《學(xué)校精神文化建設(shè)的新視野》、《德育文本：?jiǎn)栴}與品質(zhì)的追問》等學(xué)術(shù)論文三十多篇。