繪畫（第二冊）

　　本冊教材適合對低幼兒童進行美術(shù)啟蒙教育，旨在培養(yǎng)兒童基本素質(zhì)，提高兒童繪畫能力。通過教學啟迪兒童的創(chuàng)造意趣，用繪畫語言表達自己的所見所感。教材內(nèi)容貼近學生生活，畫面形象生動、富有童趣。圖例步驟清楚，帶有啟發(fā)性，讓學生在學習過程中領(lǐng)悟正確的作畫步驟、方法，可以舉一反三發(fā)揮創(chuàng)造性，畫出帶有新意的作品。本教材從題材選擇到教學順序的安排，都服從于這一總體思路的目標要求。教學中教師或家長要注意兒童非智力因素的培養(yǎng)，讓學生養(yǎng)成認真、踏實一絲不茍的學習態(tài)度。注意全面育人的素質(zhì)訓練。

暫缺《繪畫（第二冊）》作者簡介