本教材編寫過程中堅持繼承與創(chuàng)新的原則，本著適應新的醫(yī)學模式的轉變，體現(xiàn)《中國醫(yī)藥教育改革和發(fā)展綱要》的基本戰(zhàn)略，以“教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指導思想，順應醫(yī)學?？平逃母锏男枰?，以培養(yǎng)實用型人才為目標。在第四版教材的基礎上，根據(jù)全國各醫(yī)不?？茖W校四版教材使用情況及反饋信息，在內容及形式上均作了一定的調整與增減，重點闡述了眼科、耳鼻咽喉科與口腔科的基礎理論、基本知識、基本技能。本教材強調實用性，以常見病、多發(fā)病為主要內容進行全面、詳細描述，將臨床醫(yī)療、預防、康復與保健融為一體，并汲取各學科領域中近年的新技術、方法及進展作為教材更新的主要內容，來把握教材內容的廣度與深度，保證教材的科學性、先進性、實用性，初衷在于使本教材能體現(xiàn)學科發(fā)展的現(xiàn)狀，能滿足當今我國醫(yī)學高等專科教學工作及基層衛(wèi)生工作的實際需要。本教材各學科內容均按應用解剖學與生理學、檢查法、疾病學三大部分進行編寫。前兩者為基礎與橋梁，疾病學為重點內容，占據(jù)了教材主要篇幅，也是我們要掌握及應用的主要內容。各學科均增加了中文索引部分，有利于使用者查尋相關資料，廣泛地使用相關內容。教材中提到的常用藥物基本上涵蓋了各學科臨床的最新用藥，有利于指導臨床實際工作。眼、耳、鼻、咽、喉及品腔解剖位置毗鄰，疾病相互影響，各學科內容有一定的交叉，可從有同的角度相互關聯(lián)地學習，從而對相關疾病有一全面、完整的認識。
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