地理學發(fā)展方略和理論建設：世紀之初的回顧與展望

　　世紀之初是人類回顧、反思和展望之際。對20世紀的地理學進行回顧、總結(jié)與反思，對21世紀的地理學進行展望，并為我國地理學的未來發(fā)展醞釀良策，是地理學界近年來關注較多的話題。 作為一門古老的科學，地理學具有鮮明的綜合性和區(qū)域性特點，而且已發(fā)展成為一個完整和龐大的學科體系，它的研究范疇涉及人們認識自然、改善環(huán)境、關注社會的廣泛領域，并對人類社會經(jīng)濟的發(fā)展做出了巨大的貢獻。在我國，根據(jù)自然資源利用和經(jīng)濟發(fā)展的需要，在“以任務帶學科”的機制促進下，我們已經(jīng)建立了相當完整的學科體系和龐大的地理工作者隊伍。地理學家積極參與完成了一系列重大的自然資源調(diào)查項目、自然災害和環(huán)境的整治項目、國土開發(fā)規(guī)劃和發(fā)展研究等，在生產(chǎn)實踐中產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。今天，全球的自然結(jié)構(gòu)和社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)正在發(fā)生劇烈的變化，人口、資源、環(huán)境、發(fā)展等全球性問題日趨嚴重。江澤民在為美國《科學》雜志撰寫的“科學在中國：意義與承諾”一文中指出：“中國正處在發(fā)展的關鍵時期，面臨著優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、合理利用資源、保護生態(tài)環(huán)境、促進地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展、提高人口素質(zhì)、徹底消除貧困等一系列重大任務。完成這些任務，都離不開科學的發(fā)展和進步。這就對中國的科技進步提出了緊迫要求?！倍乩韺W正是實現(xiàn)這些國家重大任務的重要支撐學科之一，因此，地理學面臨著更大的發(fā)展機遇和許多嚴峻的挑戰(zhàn)。 現(xiàn)階段我國地理學發(fā)展也有一些令人擔憂的問題：地理學界存在只重視為實踐服務而忽視理論教學研究的傾向，學界中“多專家，少學者”，再加上與國外地理學界交流少，使得中國地理學在基礎理論研究和教學方面嚴重落后于國際先進水平；為了“求生存”，許多地理院系更改了院系名、調(diào)整了專業(yè)方向，更多地適應了目前我國的市場需求，使地理學的發(fā)展受到了很大影響；在學術研究中，也有學者為自身利益只顧迎合行政長官和學術權威的個人意志，背離了崇尚客觀和獨立的科學精神……。為迎接挑戰(zhàn)，地理學發(fā)展需要理論和方法論的創(chuàng)新與突破，要求學者們勤奮實踐和努力學習國外和其他學科的研究經(jīng)驗。另一方面，地理學還要建立健全學科管理制度，完善激勵機制，營造自由和公平的學術氛圍，改進地理教育發(fā)展策略等。 中國地理學會曾于2000～2002年召開過三次綜合學術年會。與會者就地理學各分支學科和研究領域的研究熱點、發(fā)展軌跡、未來趨勢和發(fā)展策略等進行了深入廣泛的交流和探討，提交了大量的學術論文。為了進一步擴大學術交流，宣傳學科新思想，我們從會議論文中選出了部分對地理學及其分支學科進行綜合性研究的論文，再加上近兩年在國內(nèi)一些地理核心期刊中已發(fā)表的綜合性文章，匯編成此文集。文集以“地理學發(fā)展方略和理論建設”為主題，旨在通過對地理學發(fā)展的回顧，尋找學科未來發(fā)展趨勢，并為地理學及其分支學科的未來發(fā)展制定策略。 在這些文章中，一些學者強調(diào)地理學的經(jīng)世致用，他們從學科的社會功能著手，通過對地理學的社會影響和應用前景的分析，來搜尋地理學發(fā)展的社會動力、危機的根源、繁榮的契機。他們認為應該把同社會實踐關系密切的自然、生態(tài)環(huán)境和城鄉(xiāng)與區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，以及GIS技術、遙感技術、空間數(shù)據(jù)的應用等看作地理學，也是地球科學發(fā)展的重要前進方向。另一些學者強調(diào)地理學在理論方面的落后和地理哲學的貧困，他們把論述的側(cè)重點放在對地理學或其分支學科自身的理論發(fā)展方面，試圖通過梳理地理學或其分支學科的發(fā)展脈絡，特別是通過對國外地理學理論發(fā)展的跟蹤，來窺視目前我國地理學理論和方法體系上的缺失，以此來探尋學科的創(chuàng)新發(fā)展方向，以使現(xiàn)有地理學和它的分支理論體系和知識體系走向完善與深化。這些文章或側(cè)重于學科的利益最大化，或側(cè)重于學科理論的完善，或總結(jié)地理學在我國應用的實踐經(jīng)驗，或跟蹤國外最新前沿研究領域。它們在思路和視點上雖各不相同，但正是這些視角各異的文章對地理學及其分支學科的發(fā)展提供了多層次、多角度的分析，會帶來更多的啟發(fā)，引發(fā)我們對學科發(fā)展更多的思考，這也是我們匯編這本文集的初衷。另外，本文集也收列了不同觀點的文章，以體現(xiàn)學術的公平，營造百花齊放、百家爭鳴的學術交流氛圍。 本文集的出版得到了商務印書館的大力支持，在此表示衷心的感謝。同時也感謝華東師范大學和北京師范大學，他們?yōu)橹袊乩韺W會2001年和2002年學術年會的召開做了組織和承辦工作，另外還要感謝聯(lián)合主辦、協(xié)辦和資助這三次學術年會的中國科學院地理科學與資源研究所、北京大學城市與環(huán)境學系、南京大學城市與資源學系、中山大學城市與資源規(guī)劃系、蘭州大學資源與環(huán)境學院、北京師范大學資源與環(huán)境學院、首都師范大學資源環(huán)境與旅游學院等單位。還要特別感謝中國科學技術協(xié)會、中國科學院、中國科學技術部、中國教育部和國家自然科學基金委員會對中國地理學會年會的高度重視及在經(jīng)費等方面的大力支持。 在本文集中，難免會有許多編輯錯誤，希望讀者予以批評和指正。中國地理學會 2003年7月

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