序
前言
白春禮科技與教育的結合是21世紀“科教興國”戰(zhàn)略發(fā)展的重要趨勢
鄒承魯科學與技術不可合二為一
王志珍
吳良鏞從上海及其周邊地區(qū)看城市地區(qū)的空間秩
武廷海序與協(xié)調發(fā)展
嚴陸光我與“磁懸浮”
李德毅人工智能與認知物理學
唐志敏個人電腦處理器述評
朱清時風物長宜放眼量
黃且圓追求數學的真與美
秦伯益科技道德失范的背后
楊柏齡高技術產業(yè)化發(fā)展態(tài)勢及中國科學院產業(yè)化發(fā)展的思考
彭珂珊草地與農牧交錯帶優(yōu)化生態(tài)
余翔林文化建設與大學理想
樊洪業(yè)求真——科學精神與科學道德的基本內涵
李佩不應被歷史遺忘的人們
趙生才科學不會“終結”但需要創(chuàng)新思維