開拓與發(fā)展：民族經濟學20年

     目 錄
   民族經濟理論探索
   學習鄧小平經濟理論，為加快民族地區(qū)經濟
   發(fā)展和社會進步做新貢獻
   加強知識經濟研究，促進民族
   經濟學科建設
   民族經濟學需要創(chuàng)新和發(fā)展
   論民族問題與經濟發(fā)展的關系
    ——紀念中國少數(shù)民族經濟學科創(chuàng)建20周年
   少數(shù)民族經濟研究的回顧與展望
   民族經濟研究的新課題
    ——與龍遠蔚先生商榷
   我國民族經濟學研究芻議
   民族經濟研究的理論與實踐
   簡論民族經濟學的社會效益
   什么是民族經濟學
   民族地區(qū)經濟研究
   認真學習知識經濟 促進民族
   地區(qū)經濟發(fā)展
   知識經濟與民族地區(qū)的發(fā)展
   少數(shù)民族經濟在國民經濟發(fā)展中的
   地位和作用
   我國民族地區(qū)經濟現(xiàn)代化的思索
    ——學習鄧小平經濟理論的一點體會
   民族經濟的過去·現(xiàn)在·未來
   培育新經濟增長點，促進民族
   地區(qū)經濟發(fā)展
   民族地區(qū)資源開發(fā)的幾點啟示
   西部經濟發(fā)展的思考與政策因素分析
   當前民族地區(qū)落實民族經濟政策
   的困難及對策
   西部地區(qū)經濟結構的優(yōu)化與所
   有制結構的調整
   第三產業(yè)與民族地區(qū)經濟發(fā)展
   關于民族地區(qū)橫向經濟聯(lián)合的思考
   甘肅省臨夏回族自治州非公有制
   經濟的發(fā)展
   新疆個體私營經濟發(fā)展問題研究
   關于加快西藏社會主義市場經濟發(fā)展
   途徑的分析
   淺談內陸少數(shù)民族地區(qū)經濟發(fā)展
    ——恩施自治州經濟發(fā)展戰(zhàn)略初探
   民族經濟學在甘孜州的實踐
   二連浩特發(fā)展研究
   對外開放
   我國沿邊地區(qū)與周邊國家邊境
   地區(qū)區(qū)域經濟一體化
   從封閉的末端走向開放的前沿
    ——云南省德宏州對外開放的做法
   可持續(xù)發(fā)展研究
   論民族地區(qū)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
   青藏高原典型區(qū)域可持續(xù)發(fā)展
   可持續(xù)發(fā)展是民族地區(qū)社會經濟
   發(fā)展的戰(zhàn)略選擇
   論四川民族地區(qū)的生態(tài)環(huán)境問題
   農村經濟
   貫徹中央《決定》精神 加快民族
   地區(qū)農村經濟發(fā)展
   民族地區(qū)跨世紀農業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略思考
   恭城瑤族自治縣生態(tài)農業(yè)扶貧
   開發(fā)模式研究
   人才·教育研究
   我國少數(shù)民族人才問題研究
   民族經濟學科人才教育18年
   發(fā)揮民族高校在促進民族地區(qū)經濟快速
   增長中的“三個中心”作用
   發(fā)展海南民族教育的法律思考
   略論BOT的實踐與理念
    ——華商胡應湘的成功經驗
   《福樂智慧》中蘊含的經濟思想
   編后記