高等學校英語專業(yè)英語教學大綱

　　本教學大綱由高等學校外語專業(yè)教學指導委員會英語組制定。目的是為了規(guī)范全國高等學校英語專業(yè)的英語教學。全書內(nèi)容包括前言、大綱、大綱修訂說明、三個附錄（專業(yè)課程描述、專業(yè)學生閱讀參考書目以及有關(guān)外語專業(yè)面向21世紀本科教育改革的若干意見）和附記幾大部分。該大綱所作的各項規(guī)定對全國各類高等學校的英語專業(yè)均有指導作用，也是組織教學、編寫教材和檢查與評估教學質(zhì)量的依據(jù)。80年代初，受國家教委的委托，高等學校外語專業(yè)教材編審委員會英語組開始著手起草高校英語專業(yè)英語教學大綱。有關(guān)基礎(chǔ)階段和高年級英語教學的兩個大綱經(jīng)教材編審委員會英語組審定通過后，于80年代末和90年代初經(jīng)國家教委高教司批準后在全國實施。十多年來，這兩個教學大綱在規(guī)范和指導我國高校英語專業(yè)的教學工作方面發(fā)揮了很大的作用。鑒于社會主義市場經(jīng)濟對我國高校英語專業(yè)人才的培養(yǎng)模式提出了新的要求，而且近十多年來的央語教學又發(fā)生了不小的變化，原有的兩個大綱已無法適應(yīng)新的形勢，因而有必要作相應(yīng)的修訂。受教育部委托，高等學校外語專業(yè)教學指導委員會英語組于1998年由何其莘、何兆熊、黃源深、姚乃強、吳古華、陳建平、朱永生、鐘美蓀、王薔和文秋芳10位教授組成了大綱修訂小組，并于1999年6月起草了新大綱的征求意見稿。在聽取了兩百多所院校的意見之后，英語組成1999年10月的年會上逐條討論了新大綱的各項內(nèi)容，并在原則上通過了對新大綱的審定。年會之后，何其莘、黃源深和姚乃強三位教授根據(jù)各位委員的意見和建議，再次對大綱進行修訂，并進行了文字上的潤色。英語組于1999年12月將《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》送教育部高教司審批。經(jīng)教育部批準實施的《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》對全國各類英語專業(yè)均有指導作用，是高校英語專業(yè)組織教學、編寫教材與檢查教學質(zhì)量的依據(jù)，也是落實和貫徹教育部批準下發(fā)的《關(guān)于外語專業(yè)面向21世紀本科教育改革的若干意見》的重要保證。

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