多元文化教育

定　價：￥12.00

作　者：	鄭金洲著
出版社：	天津教育出版社
叢編項：	全球教育發(fā)展新路向叢書
標　簽：	教育理論

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ISBN：	9787530938461	出版時間：	2004-03-01	包裝：	膠版紙
開本：	小32開	頁數(shù)：	225	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　多元文化教育這一詞語在國內(nèi)出現(xiàn)已經(jīng)有一段時間了，但研究者大多是在多元民族的意義上來使用它的，這也使得這一在國外尤其是美、英、加等國風行一時的教育類型或活動，并未在國內(nèi)引起足夠的重視。隨著社會轉型所引發(fā)的多元文化價值的出現(xiàn)和對立，隨著教育越來越多地開始導入文化之域，以文化的視野打量教育，以多元文化的立場詮釋教育，已成教育研究和教育實踐發(fā)展的趨勢。在《全球教育發(fā)展新路向叢書：多元文化教育》中，既有理論的陳述，更有實踐的佐證，為了閱讀及實際操作的方便，書中提供了20個案例，供讀者參考。

作者簡介

暫缺《多元文化教育》作者簡介

圖書目錄

第一章多元文化時代中的教育
一多元文化與文化多元論
二中國社會轉型與多元文化時代的到來
三多元文化對教育的沖擊
第二章多元文化教育的含義與目標
一多元文化教育的含義
二多元文化教育的目標
三對多元文化教育的評論
四多元文化教育的中國特征
第三章教育中的多元文化類型
一教育中多元文化類型的分析框架
二教育中的多元文化形式
三教育在多元文化中承擔的角色
第四章多元文化課程
一傳統(tǒng)課程設計存在的文化缺陷
二多元文化課程的開發(fā)
第五章多元文化教學
一多元文化教學的目標
二多元文化教學的基本要求
第六章多元文化教育中的教師
一多元文化教育對教師素質(zhì)的要求
二多元文化教育中教師角色的轉變
三多元文化教育背景下的教師教育
第七章多元文化教育中的學生
一多元文化帶來的學生變化
二多元文化教育中學生素質(zhì)的培養(yǎng)
第八章全球化背景下的多元文化教育
一全球化是什么
二全球化背景下多元文化的新特點
三全球化背景下多元文化教育的新形式
——國際理解教育
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