物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）

定　價(jià)：￥4.60

作　者：	教育部
出版社：	北京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	全日制義務(wù)教育單行本
標(biāo)　簽：	教育學(xué)

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ISBN：	9787303058853	出版時(shí)間：	2001-07-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	50	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　物理科學(xué)作為自然科學(xué)的重要分支，不僅對物質(zhì)文明的進(jìn)步和人類對自然界認(rèn)識(shí)的深化起了重要的推動(dòng)作用，而且對人類的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響。從亞里士多德時(shí)代的自然哲學(xué)，到牛頓時(shí)代的經(jīng)典力學(xué)，直至現(xiàn)代物理中的相對論和量子力學(xué)等，都是物理學(xué)家科學(xué)素質(zhì)、科學(xué)精神以及科學(xué)思維的有形體現(xiàn)。在義務(wù)教育階段，物理課程不僅應(yīng)該注重科學(xué)知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練，注重將物理科學(xué)的新成就及其對人類文明的影響等納入課程，而且還應(yīng)重視對學(xué)生終身學(xué)習(xí)愿望、科學(xué)探究能力、創(chuàng)新意識(shí)以及科學(xué)精神的培養(yǎng)。因此物理課程的構(gòu)建應(yīng)注重讓學(xué)生經(jīng)歷從自然到物理、從生活到物理的認(rèn)識(shí)過程，經(jīng)歷基本的科學(xué)探究實(shí)踐，注重物理學(xué)科與其他學(xué)科的融合，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

作者簡介

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圖書目錄

第一部分前言
一、課程性質(zhì)
二、課程基本理念
三、課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
第二部分課程目標(biāo)
一、知識(shí)與技能
二、過程與方法
三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
第三部分內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
一、科學(xué)探究
二、科學(xué)內(nèi)容
主題一物質(zhì)
主題二運(yùn)動(dòng)和相互作用
主題三能量
第四部分實(shí)施建議
一、教學(xué)建議
二、教科書編寫建議
三、課程資源開發(fā)和利用建議
四、學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)建議
附錄
《標(biāo)準(zhǔn)》中部分行為動(dòng)詞界定