綜合藝術(shù)課程與教學(xué)探索

　　綜合藝術(shù)課程是在這次基礎(chǔ)教育課程改革中誕生的新課程。本書是根據(jù)教育部《全日制義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，由課程標(biāo)準(zhǔn)的制定者和實(shí)驗(yàn)教材的編寫者編著。內(nèi)容涵蓋藝術(shù)課程的理念、藝術(shù)課程的教材、藝術(shù)課程的實(shí)施、藝術(shù)課程的資源、藝術(shù)課程的評(píng)價(jià)、藝術(shù)課程的教師、藝術(shù)課程的展望等方面，各部分內(nèi)容的呈現(xiàn)按“問(wèn)題提出”、“理念闡述”、“策略探討”、“案例呈現(xiàn)”、“探索反思”等模塊展開。所附的CD-ROM光盤資料豐富，制作精美。內(nèi)容包括：《金色歲月》教學(xué)案例，《奧運(yùn)會(huì)》、《春節(jié)》、《春之歌》、《冬天禮贊》、《江南音樂(lè)》、《現(xiàn)代舞》、《戲劇》、《中秋》八個(gè)教學(xué)課件，同時(shí)附有親切平實(shí)的課件說(shuō)明和制作心得。本書以人文主題為統(tǒng)領(lǐng)，從嶄新的視角闡述深?yuàn)W的課程理論，同時(shí)廣泛吸納了實(shí)驗(yàn)區(qū)教師的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)意，用豐富的、典型的案例說(shuō)明問(wèn)題，對(duì)綜合藝術(shù)課程與教學(xué)進(jìn)行了有益的探索，對(duì)廣大實(shí)驗(yàn)區(qū)的綜合藝術(shù)課程教師有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

暫缺《綜合藝術(shù)課程與教學(xué)探索》作者簡(jiǎn)介