病理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（五年一貫制護(hù)理配教）

　　《病理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（供五年一貫制護(hù)理專業(yè)用）》緊扣全國高等職業(yè)技術(shù)教育衛(wèi)生部教材五年一貫制護(hù)理學(xué)專業(yè)用《病理學(xué)》內(nèi)容，共分23章，每章由三部分組成：①學(xué)習(xí)要求，讓學(xué)生知道本章應(yīng)該掌握、理解、了解的學(xué)習(xí)內(nèi)容；②試題集，包括單選題、名詞解釋、簡答題、病例分析，供學(xué)生在學(xué)習(xí)《病理學(xué)》時，測驗自己學(xué)習(xí)掌握病理學(xué)內(nèi)容的水平，以利于啟發(fā)、調(diào)動學(xué)生的積極性，達(dá)到鞏固、掌握病理學(xué)知識的目的；③每章后備有單選題參考答案，供學(xué)生對照參考；名詞解釋、簡答題、病例分析沒有參考答案，以利于調(diào)動學(xué)生自學(xué)能力。本配套教材力求突出三基（基本知識、基本理論、基本實踐技能）五性（思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、先進(jìn)性、適用性），以培養(yǎng)高等衛(wèi)生技術(shù)應(yīng)用型人才為根本任務(wù)；以適應(yīng)社會需要為目標(biāo)、以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線，重點放在對學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，從而使學(xué)生達(dá)到有一定的基礎(chǔ)理論知識、有較強(qiáng)技術(shù)應(yīng)用能力、知識面寬的高素質(zhì)人才。

暫缺《病理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（五年一貫制護(hù)理配教）》作者簡介