朱自清散文

　　為了配合中小學(xué)生的素質(zhì)教育，提高學(xué)生的語文水平，增強學(xué)生的閱讀能力和欣賞水平，推行新的語文學(xué)習(xí)方法，國家教育部分分別于2001年和2003年頒布的《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在原來的《語文教學(xué)大綱》上面做了許多新的調(diào)整。尤其是對語文課外閱讀的篇目作了較大的改動，并要求了學(xué)生在各個階段的閱讀總量，要求廣大中小學(xué)生閱讀?！秾W(xué)生閱讀經(jīng)典》叢書就是根據(jù)新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》而精心編輯的一套給中小學(xué)生的語文課外讀物，這套叢書精選了多位名家的經(jīng)典作品，適合中小學(xué)生閱讀。閱讀這套叢書不但能提高你的文學(xué)修養(yǎng)，對你的語文學(xué)習(xí)也大有益處，更能提高你的寫作水平和應(yīng)試能力。我們相信，這套書一定能成為各位學(xué)生朋友的好老師，成為中小學(xué)生家庭的必備藏書。

　　朱自清（1898：1948），字佩弦，他的散文中藝術(shù)成就較高的是收入《背影》、《你我》諸集里的《背影》、《荷塘月色》、《溫州和蹤跡》之二的《綠》等抒情散文。朱自清的散文不僅以描寫見長，并且還在描寫中達(dá)到情景交融的藝術(shù)境界。他的寫景散文在現(xiàn)代文學(xué)的散文創(chuàng)作中占有重要地位，他運用白話文描寫景致最具魅力。如《綠》中，就用比喻、對比等手法，細(xì)膩深切地畫出了梅雨潭瀑布的質(zhì)和色，文字刻意求工，顯示出駕御語言文字的高超技巧。他的爐火純青的文字功力在《荷塘月色》中更是表現(xiàn)得淋漓盡致。比如在描寫月色下的荷花之美時，作者將它比喻為明珠，碧天的星星、出浴的美人；在形容荷花淡淡的清香時，又用了“仿佛遠(yuǎn)處高樓上飄過來的渺茫的歌聲似的”一句，以歌聲比喻香氣，以渺茫比喻香氣的輕淡，這一通感手法的運用準(zhǔn)確而奇妙。