培養(yǎng)高效執(zhí)行的員工

定　價(jià)：￥28.00

作　者：	（美）霍利迪（Holliday, M.）著；劉中顯譯
出版社：	電子工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	企業(yè)管理職工培訓(xùn) 方法

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ISBN：	9787121022135	出版時(shí)間：	2006-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	202	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)旨在為你提供一個(gè)模式，指導(dǎo)共同工作的人員之間如何合作：獲得理想的結(jié)果，創(chuàng)造和維持一個(gè)積極向上的工作環(huán)境。這一模式我們稱為：國(guó)民指導(dǎo)培養(yǎng)模式（National Seminars StaffCaoath）。此模式有三個(gè)方面的含義：指導(dǎo)、督導(dǎo)和引導(dǎo)。你的員工對(duì)某項(xiàng)工作的熟練程度將決定你對(duì)他的認(rèn)識(shí)和具本行為的選擇，但是你需要意識(shí)到，并不是所有的員工都需要你的培養(yǎng)和提高，更多的時(shí)候，他們是靠自己的努力形成有創(chuàng)意的實(shí)踐和認(rèn)識(shí)，這一模式既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是確有許多人需要長(zhǎng)期的指導(dǎo)，可以采用這一模式進(jìn)行指導(dǎo)；缺點(diǎn)是這一模式三個(gè)方面的內(nèi)涵要連續(xù)完成?？傊?，員工培訓(xùn)模式所直接關(guān)注的是：在工作中發(fā)生的變革、多種多樣的人口統(tǒng)計(jì)、變革需要、對(duì)愉悅的享受、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)等。閱讀本書(shū)將有助于提高說(shuō)服、變革與發(fā)展的能力。不管你的員工是3人還是300人，你不僅將取得期待中的結(jié)果，而且將獲得最為自豪的成就！

作者簡(jiǎn)介

暫缺《培養(yǎng)高效執(zhí)行的員工》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第1章奮斗的方向是獲得期待的結(jié)果
將自己的角色定位在教練的位置上
成功員工培養(yǎng)模式的10個(gè)典型特征
你的價(jià)值取向影響你的團(tuán)隊(duì)
優(yōu)秀教練的5個(gè)視點(diǎn)
總結(jié)
本章測(cè)試
第2章員工五步培訓(xùn)法
指導(dǎo)是一個(gè)表演過(guò)程
員工五步培訓(xùn)的步驟
了解員工性格和能力的4個(gè)有效技巧
歸納和思考
你的員工培訓(xùn)風(fēng)格
對(duì)偏愛(ài)與傾向的培訓(xùn)風(fēng)格的分析
在取得員工培訓(xùn)成功過(guò)程中的6個(gè)易犯錯(cuò)誤
確保團(tuán)隊(duì)取得成功的10個(gè)工具
總結(jié)
本章測(cè)試
第3章指導(dǎo)角色：鼓舞與激勵(lì)
指導(dǎo)的作用
教練應(yīng)避免的一缺陷
有效指導(dǎo)的方法
教練的日?；顒?dòng)
當(dāng)你做一件正確的事情的時(shí)候，你的期望是什么
總結(jié)
本章測(cè)試
第4章督導(dǎo)要通過(guò)具體事例完成
督導(dǎo)過(guò)程
督導(dǎo)者的10個(gè)要素
人們思考的6種方式
思考方式分析
成功督導(dǎo)的3個(gè)關(guān)鍵階段
有效督導(dǎo)的成果
督導(dǎo)的價(jià)值
總結(jié)
本章測(cè)試
第5章引導(dǎo)作用：質(zhì)證與校正
引導(dǎo)的時(shí)機(jī)
有效引導(dǎo)的4個(gè)關(guān)鍵要素
引導(dǎo)的行動(dòng)指南
質(zhì)證的哲學(xué)：對(duì)消極事件的積極態(tài)度
質(zhì)證的5個(gè)步驟
消除令人不滿意的行為的8種方式
引導(dǎo)評(píng)估練習(xí)
面對(duì)面引導(dǎo)的10大要點(diǎn)
行為修正的5個(gè)步驟
提出你需要答案的問(wèn)題
有效引導(dǎo)的結(jié)果
總結(jié)
本章測(cè)試
第6章將個(gè)體寓于團(tuán)隊(duì)之中
組合vs．團(tuán)隊(duì)
向員工灌輸團(tuán)隊(duì)的發(fā)展遠(yuǎn)景
充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)可能遇到的潛在困難
承諾和相互支持
反映團(tuán)隊(duì)存在問(wèn)題的清單
“三思而后行”行為清單
關(guān)注擁有優(yōu)先權(quán)的團(tuán)隊(duì)
關(guān)于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的思索
總結(jié)
本章測(cè)試
第7章員工培訓(xùn)模式管理
自主行動(dòng)或開(kāi)發(fā)培養(yǎng)
一則關(guān)于管理的故事
授權(quán)和員工培訓(xùn)作用
個(gè)性與你的培訓(xùn)任務(wù)
完成培訓(xùn)任務(wù)的困難
員工培訓(xùn)模式管理的4個(gè)要點(diǎn)
平息抱怨的5種方式
團(tuán)隊(duì)合作
總結(jié)
本章測(cè)試
第8章勝負(fù)皆在掌握中
培訓(xùn)態(tài)度
態(tài)度和價(jià)值
關(guān)鍵要素
團(tuán)隊(duì)工具
培訓(xùn)的智慧
持久的影響作用