《中國教育熱點問題透視》試圖從教育專業(yè)視角,對教育改革和發(fā)展過程中涌現的重大問題和具有普遍性的問題展開調查研究和實踐反思;對年度內教育政策及政策的實施效果進行比較分析,為決策提供反饋意見和建議;對社會各界關于教育熱點問題的不同觀點做出專業(yè)判斷,引導社會輿論。用專業(yè)眼光透視教育問題,不能僅停留在對一些表面問題或問題的淺表層次的關注水平,不能僅停留在對問題或矛盾的綜述水平,不能僅停留在一般性表達情緒的水平,而是要提倡實事求是的態(tài)度,堅持馬克思主義科學、辯證的哲學思想和方法論,創(chuàng)造性地發(fā)現各種復雜矛盾的內在關聯,用專業(yè)知識和方法搞清真正的問題及其癥結所在,啟發(fā)大家用心尋找有效的解題途徑和方法。