本教材具有以下特點:1.在指導思想方面,貫徹國家《英語課程標準》(實驗稿)所提出的外語教育應有利于對青少年進行全面的素質教育的精神。2.在題材方面,根據國家《英語課程標準》(實驗稿)所附“話題項目表”,選取適合初中學生的年齡與興趣特點的內容,做到題材的多樣化。3.遵循“題材—功能—結構—任務”的編寫原則,以“任務型教學”為主,采納各種教學法之長。4.在內容方面,考慮到學生在小學階段已經具有了英語日常交際能力,在初中階段學生通過閱讀擴大詞匯量,并對小學階段有所接觸的基本英語語法作初步的歸納與復習。