和唐老鴨一起學加法（注音版 0-6歲適用）

　　當孩子初次接觸本書時，如果由您在一旁指導孩子的故事、做游戲，激發(fā)孩子的學習興趣，其效果會更好一些。您可以在孩子有興趣，您又有時間的情況下，指導孩子閱讀本書和做書中的游戲。如果孩子沒有感到有壓力，而且您和孩子都能樂在其中，這樣才能收到最好的學習效果。當發(fā)現(xiàn)孩子能夠獨立地完成某個游戲時，您要不失時機地鼓勵孩子，并且注意觀察孩子的表現(xiàn)。切忌給孩子施加壓力，因為對這個年齡段的孩子而言，激發(fā)他們的學習興趣才是最重要的。本書中的各種游戲都是以讓孩子自己動手的方式設計的，這樣孩子在做游戲、學知識的過程中可以發(fā)揮其主動性，從而去發(fā)現(xiàn)和掌握學習的技巧。孩子們可以通過許多不同的方式學習加法，那是個漸進的過程，而且遠比我們成人所理解的要復雜得多。通過計算不同組合方式的數(shù)字，孩子們會發(fā)現(xiàn)不同的計算方式，有可能會得到相同的結(jié)果。例如2+2=4，而3+1也是等于4。如果有必要的話，您可以用數(shù)數(shù)字或編童謠的辦法幫助他們學習加法。請您千萬不要讓孩子計算超出他們能力范圍的數(shù)字。本書中的每一項活動都可以重復進行，貼紙的運用也能幫助您的孩子學習加法。小朋友們初次通過看書來學習知識的時候，書中的內(nèi)容一定要有趣，才能吸引他們的注意力，引起他們的學習興趣。因此，唐老鴨和輝兒、杜兒、路兒就是以一種有趣的方式來教小朋友們學習各種知識的。 小朋友們可以在閱讀本書故事的過程中，通過做游戲和貼紙的方式，學到有關減法的知識，同時，還可以鍛煉自己的動手能力，達到開發(fā)智力的目的。

暫缺《和唐老鴨一起學加法（注音版 0-6歲適用）》作者簡介