相對于大多數(shù)人眼中日趨復雜的平面視覺形式而言，編排設計體現(xiàn)出明顯的專業(yè)性的背景，它揭示了視覺表征下的規(guī)律性結構以及視覺整體的構建過程，將支離的設計元素整合成一體的平面語匯，因此是設計形式的創(chuàng)造者所必須精通的視覺傳達設計中最為本質的學問之一。編排設計兼具有技術性、復雜性和藝術性三方面的特征。一方面，編排設計受到各種技術規(guī)范的制約，這些來源于歷史和經驗的技術規(guī)范是創(chuàng)作具有標準意義的編排形式的基礎。另一方面，編排設計又因視覺個體所基于的不同經驗、心理背景和視角呈現(xiàn)出多樣的復雜性，不同類型的平面創(chuàng)作在編排設計上有著各自的要求和目的。就當代的設計官而言，編排設計的藝術性顯然已經不再是簡單的形式附加值，而具有了更多功能層面的屬性。在編排設計的教學實踐中，上述的特性往往被割裂而形成了片面的教學方式，造成了實際教學效果中學生對理論與實踐、局部與整體以及藝術與功能的認識偏差：技術性的教學往往扼殺了學生的創(chuàng)造力，復雜性的教學往往削弱了學生的應變力，而過于偏重藝術性的教學則無益于學生解決實際問題的能力。因此，本書的編寫嘗試著將編排設計的這三個特性作為有機的整體來進行論述，力求使讀者能夠全方面，多角度的理解編排設計的本質并掌握其應用方法。在以往的論著中，編排設計往往被局限于傳統(tǒng)的平面設計范疇之內，特別被指向了在印刷出版物中的版面設計。事實上，現(xiàn)代視覺傳達設計中多元的視覺形態(tài)不斷地拓展了編排設計的概念，在包裝設計和展示設計中，信息是如何被組織的？而數(shù)字媒體中的信息又是如何被串聯(lián)在一起從而改變我們這個時代的視覺面貌的？我們希望本書中片段的、嘗試性的思考能給讀者帶來一定的新意。本教材在編寫中參考了相關學者的研究論著，采用了同行和學生的一些優(yōu)秀作品，以及相關網站的圖片和資訊。在此，謹向這些作者和給予本書支持的人士表示衷心感謝。感謝南京藝術學院設計學院鄔烈炎教授為本書的寫作提供了綱要性的建議，這使我們在寫作的開始就具有了較為規(guī)范的起點。
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