秘書導(dǎo)論

　　《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：秘書導(dǎo)論》共六章，主要內(nèi)容包括：現(xiàn)代社會和秘書，秘書職業(yè)道德與行為規(guī)范，現(xiàn)代秘書綜合素質(zhì)，人際關(guān)系與秘書，秘書工作的基本原則、方法和藝術(shù)，秘書職業(yè)資格標準與職業(yè)生涯規(guī)劃。另外，《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：秘書導(dǎo)論》配套的網(wǎng)絡(luò)課程中還提供了中國秘書性工作的歷史沿革、中西方秘書活動比較兩部分內(nèi)容，學習者可以登錄網(wǎng)站學習，以拓展專業(yè)知識面，提升職業(yè)素養(yǎng)?！镀胀ǜ叩冉逃笆晃濉眹壹壱?guī)劃教材：秘書導(dǎo)論》編寫在體例上力求創(chuàng)新，每章都精選了典型案例，重在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。富有時代氣息，是《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：秘書導(dǎo)論》著力凸現(xiàn)的新亮點。將秘書職業(yè)資格鑒定的內(nèi)容融合在教材中，強調(diào)人的主體意識，力圖克服以往秘書教材中存在的工具理性傾向。立足人的素質(zhì)培養(yǎng)，突出秘書的職業(yè)意識、職業(yè)倫理、社會責任感以及人的智商、情商和精神世界的健康發(fā)展。《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：秘書導(dǎo)論》配套開發(fā)了課程教學大綱、電子教案、網(wǎng)絡(luò)課程、考試及自測系統(tǒng)等電子教學資源，形成了比較完善的教學資源系統(tǒng)，方便教學活動的開展。關(guān)于如何獲得上述資源，請參見《普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材：秘書導(dǎo)論》最后“增值學習卡賬號使用說明?！镀胀ǜ叩冉逃笆晃濉眹壹壱?guī)劃教材：秘書導(dǎo)論》可作為培養(yǎng)高等應(yīng)用性、技能型秘書人才的教學用書，也可作為社會從業(yè)人士的業(yè)務(wù)參考書和培訓用書。

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