特長與缺陷兒童的特殊教育：贏在0的起跑線上

定　價：￥29.00

作　者：	區(qū)慕潔
出版社：	人民衛(wèi)生出版社
叢編項：	中國兒童綜合發(fā)展系列
標(biāo)　簽：	各類教育

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ISBN：	9787117096782	出版時間：	2008-04-01	包裝：	其他
開本：	16	頁數(shù)：	182	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書巧妙地將風(fēng)靡世界的多元智能：早期開發(fā)教育的精髓融入其中，糾正了以往育兒方面的誤區(qū)。本書重點介紹了早期發(fā)現(xiàn)寶寶各方面優(yōu)勢智能的方法，如：語言、數(shù)學(xué)、音樂、視覺空間、肢體動覺、社會交往、自我認(rèn)識智能和自然觀察者智能等，運用科學(xué)的、適宜的家庭教育方法不斷啟發(fā)、維護(hù)和培養(yǎng)這些優(yōu)秀的才質(zhì)和品質(zhì)，并提供適合的機(jī)會讓這些特殊智能不斷發(fā)展，造就優(yōu)秀人才。同時為準(zhǔn)備懷孕或已懷孕的婦女講解了預(yù)防出生缺陷兒的知識和方法，并希望家長早期發(fā)現(xiàn)和妥善對待已出生的有缺陷的寶寶，減少缺陷對寶寶的傷害。希望所有的寶寶都健康、聰明、快樂，寶寶具備的多種優(yōu)秀的特殊才能能夠得到發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，成為優(yōu)秀人才。

作者簡介

　　區(qū)慕潔，著名嬰幼兒養(yǎng)育專家，兒科主任醫(yī)師。在北京醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生系婦幼衛(wèi)生教研室、衛(wèi)生部護(hù)理中心、239醫(yī)院等單位從事兒童保健與教學(xué)工作幾十年，經(jīng)驗豐富?，F(xiàn)任中國優(yōu)生科學(xué)協(xié)會理事，國家人口計生委培訓(xùn)交流中心早教項目顧問，中國關(guān)心下一代委員會網(wǎng)絡(luò)早教項目顧問，教育部“科學(xué)教育”課題組專家顧問，及全國眾多親子園顧問。曾參加聯(lián)合圈兒童基金會贊助項目“兒童綜合發(fā)展社區(qū)服務(wù)”課題研究，多年來主持中國教育電視臺《萬嬰跟蹤》節(jié)目中的“家庭課堂”及“寶寶樂園”欄目，曾與協(xié)和醫(yī)院共同研發(fā)了“兒童發(fā)育測試軟件”，曾主持北京小兒生長發(fā)育1864例調(diào)查等多項調(diào)研工作。主編了《中國兒童智力方程》1999年獲第七屆“五個一工程”獎（臺灣出繁體版），深受讀者歡迎；《嬰兒智力與潛能開發(fā)大全》2006年獲云南省出版二等獎等優(yōu)秀育兒書籍20余部，翻譯書多部，在中外專業(yè)雜志上發(fā)表文章多篇。

圖書目錄

第一部分特長兒童的早期發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)
概述
第一種語言智能
　　第一節(jié)　0～1歲寶寶的語言智能
　　第二節(jié)　1～2歲寶寶的語言智能
　　第三節(jié)　2～3歲寶寶的語言智能
　　第四節(jié)　3～4歲寶寶的語言智能
　　第五節(jié)　討論
第二種數(shù)學(xué)智能
　　第一節(jié)　0～1歲寶寶的數(shù)學(xué)智能
　　第二節(jié)　1～2歲寶寶的數(shù)學(xué)智能
　　第三節(jié)　2～3歲寶寶的數(shù)學(xué)智能
　　第四節(jié)　3～4歲寶寶的數(shù)學(xué)智能
　　第五節(jié)　討論
第三種音樂智能
　　第一節(jié)　0～1歲寶寶的音樂智能
　　第二節(jié)　1～2歲寶寶的音樂智能
　　第三節(jié)　2～3歲寶寶的音樂智能
　　第四節(jié)　3～4歲寶寶的音樂智能
　　第五節(jié)　討論
第四種視覺空間智能
　　第一節(jié)　0～1歲寶寶的視覺空間智能
　　第二節(jié)　1～2歲寶寶的視覺空間智能
　　第三節(jié)　2～3歲寶寶的視覺空間智能
　　第四節(jié)　3～4歲寶寶的視覺空間智能
　　第五節(jié)　討論
第五種肢體動作智能
　　第一節(jié)　0～1歲寶寶的肢體動覺智能
　　第二節(jié)　1～2歲寶寶的肢體動覺智能
　　第三節(jié)　2～3歲寶寶的肢體動覺智能
　　第四節(jié)　3～4歲寶寶的肢體動覺智能
　　第五節(jié)　討論
第六種社會交往智能
　　第一節(jié)　0～1歲寶寶人際交往智能
　　第二節(jié)　1～2歲寶寶人際交往智能
　　第三節(jié)　2～3歲寶寶人際交往智能
　　第四節(jié)　3～4歲寶寶人際交往智能
　　第五節(jié)　討論
第七種自我認(rèn)識智能
第八種自然觀察者智能
第二部分缺陷兒童的早期發(fā)現(xiàn)
第一種多動癥
第二種兒童孤獨癥
第三種智力低下
第四種腦癱