論語通要

　　本書是全國教育科學“十五”規(guī)劃課題的研究成果。該書力圖集兩漢魏晉唐宋逮及明清研究成果之大成，將上下兩千年主要觀點梳理貫通，并鉤玄提要，闡發(fā)拙見。本書對于讀者貫通《論語》之學脈、了解其主要旨趣大有裨益。

　　劉兆待，1942年生，遼寧省鐵嶺縣人。沈陽師范大學教授、中國教育史專業(yè)碩士生導師、東北教育史研究所所長，兼任中國教育學會教育史分會常務理事、馬來西亞儒學研究會學術顧問。代表性著作有《儒家教育施政考》、《屈騷異說》、《中國教育史簡明教程》（主編）、《中華傳統(tǒng)文化大略》（主編）等多部，發(fā)表論文《孔子“忠恕”之道與世界和平》、《孔子與蘇格拉底教育思想比較》、《孔子“正名”思想與社會可持續(xù)發(fā)展》、《孔子求索的是天下和平》、《論儒家思想與和諧社會》等九十八篇。多次獲得省、市和國家的獎勵和榮譽稱號，如沈陽市勞動模范、遼寧省優(yōu)秀教師、全國曾憲梓教育基金二等獎、國務院特殊津貼獲得者、全國優(yōu)秀教師等。