知識(shí)溢出與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

定　價(jià)：￥12.00

作　者：	寧軍明
出版社：	經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	中青年經(jīng)濟(jì)學(xué)家文庫(kù)
標(biāo)　簽：	經(jīng)濟(jì)理論

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ISBN：	9787505869219	出版時(shí)間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	245	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《知識(shí)溢出與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)》從知識(shí)溢出的角度來(lái)研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，對(duì)知識(shí)溢出與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、區(qū)際經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)之間的關(guān)系做了非常有益的探索，這一新的視角給入耳目一新的感覺(jué)。作者認(rèn)為，區(qū)域差異的初始形成是自然、歷史、人文等客觀因素作用的結(jié)果，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這些因素的作用日漸減弱，而技術(shù)、知識(shí)等因素的作用日益增強(qiáng)，并逐步成為最重要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)影響因素。因而各地區(qū)知識(shí)與技術(shù)積累程度及其吸收能力的差異，即各地區(qū)的知識(shí)與技術(shù)差距是地區(qū)間新的經(jīng)濟(jì)差距形成、發(fā)展或縮小的關(guān)鍵所在。知識(shí)差異導(dǎo)致不同地區(qū)出現(xiàn)不同的增長(zhǎng)軌跡，通過(guò)知識(shí)溢出的作用和技術(shù)范式的轉(zhuǎn)換，落后地區(qū)能縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，甚至可能趕超發(fā)達(dá)地區(qū)，從而實(shí)現(xiàn)區(qū)。域協(xié)調(diào)發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

　　寧軍明，1968年生，湖南邵東人，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，廣東商學(xué)院副教授，廣東商學(xué)院國(guó)民經(jīng)濟(jì)研究中心研究員，碩士生導(dǎo)師。1990年、1998年、2007年分別畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)、湖南師范大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)，先后獲得文學(xué)學(xué)士、經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士和經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位。廣東省“千百十人才工程”培養(yǎng)對(duì)象?！≡凇秾W(xué)術(shù)月刊》、《世界經(jīng)濟(jì)研究》等刊物發(fā)表論文50篇，多篇被人大報(bào)刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載，參編譯著1部、教材5部，主持教育部課題1項(xiàng)、省廳級(jí)課題4項(xiàng)，參與國(guó)家級(jí)、省部級(jí)課題3項(xiàng)。

圖書目錄

第1章　導(dǎo)論
　1.1　問(wèn)題的提出
　1.2　核心概念的說(shuō)明
　1.3　研究的思路和方法
　1.4　本書的創(chuàng)新與不足之處
第2章文獻(xiàn)綜述
　2.1　知識(shí)溢出的假定
　2.2　區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論
第3章　知識(shí)溢出的機(jī)理
　3.1　知識(shí)與知識(shí)溢出的原因
　3.2　知識(shí)溢出效應(yīng)的影響因素
　3.3　知識(shí)溢出的途徑
　3.4　知識(shí)溢出的測(cè)度
第4章　經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、知識(shí)溢出與區(qū)域增長(zhǎng)
　4.1　MAR溢出、雅各布斯溢出與波特溢出
　4.2　專業(yè)化、多樣化與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)區(qū)域增長(zhǎng)的影響
　4.3　知識(shí)溢出和中國(guó)的區(qū)域增長(zhǎng)
第5章　區(qū)域內(nèi)知識(shí)溢出、集聚與區(qū)域增長(zhǎng)
　5.1　產(chǎn)業(yè)集聚的決定
　5.2　知識(shí)溢出與產(chǎn)業(yè)集聚
　5.3　產(chǎn)業(yè)集聚與區(qū)域增長(zhǎng)
第6章　區(qū)域間知識(shí)溢出、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與區(qū)域趨同
　6.1　區(qū)域間的知識(shí)溢出
　6.2　區(qū)域的知識(shí)吸收能力與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
　6.3　知識(shí)溢出與區(qū)域趨同
第7章　結(jié)論與展望
　7.1　結(jié)論
　7.2　政策含義
　7.3　研究展望
附錄
　附錄1　我國(guó)工業(yè)部門的從業(yè)人員數(shù)（2005）
　附錄2　我國(guó)工業(yè)部門的增加值（2005）
參考文獻(xiàn)
后記