姜宏兒童創(chuàng)意素描（中）

　　《姜宏兒童創(chuàng)意素描》共分上、中、下三冊，本冊基本上延續(xù)了兒童創(chuàng)作畫的創(chuàng)意及構(gòu)圖規(guī)律，讓孩子熟悉素描的線條、調(diào)子的排列和表現(xiàn)完整畫面的構(gòu)成技法。姜宏兒童美術(shù)教學法即發(fā)散式學習方法。是兒童美術(shù)教育專家姜宏老師潛心十余年，通過實踐總結(jié)出的一套系統(tǒng)的兒童美術(shù)教學體系和兒童美術(shù)教學法。其特點是通過學習不僅使孩子能迅速地掌握繪畫技巧，了解兒童畫創(chuàng)作的方法，更重要的是通過學習繪畫養(yǎng)成利用發(fā)散性思維去學習的習慣，這種思維習慣一旦養(yǎng)成會使孩子終生受益，從而達到綜合素質(zhì)提高的目的。“姜宏兒童學畫系列教材”是一套系統(tǒng)、專業(yè)的兒重學畫教材。繪畫創(chuàng)作主題較全面，教法、畫法新穎獨特，非常符合孩子的學習興趣，不僅適用于孩子自學，也可作為兒童美術(shù)特長班教材使用。

　　姜宏，1970年生于遼寧沈陽。畢業(yè)于魯迅美術(shù)學院?，F(xiàn)為遼寧省文化發(fā)展促進會會員、沈陽金石書畫院院長，致力于少兒美術(shù)教學及教材、教法的研發(fā)工作，曾任加拿大《父母家庭》雜志美編。其漫畫、連環(huán)畫、插圖作品在十多種刊物上發(fā)表，發(fā)明了“刀刮畫”技法，沈陽電視臺對此進行了專題報導。從事兒童美術(shù)教學十余年來，姜宏曾兩次主持省級美術(shù)科教法及學法研究實驗，被評為遼寧省優(yōu)秀教改實驗項目，本人被評為創(chuàng)造教育骨干教師。在兒童美術(shù)教育領(lǐng)域中，她率先提出了“發(fā)散式學習法”，并著有系統(tǒng)的美術(shù)教材，自2002年推向全國，得到了廣大教育同仁、學生和家長的認可。中央電視臺《走遍中國》欄目、遼寧電視臺及多家電臺、報紙、雜志等新聞單位對其美術(shù)教育理念進行過專題報導，并應(yīng)邀參加多次兒童美術(shù)教育類公益講座和簽名售書活動，反響熱烈。2004年被邀請為遼寧教育電視臺《空中家教》美術(shù)主講教師，節(jié)目一經(jīng)播出便得到了很好的反饋。目前，她已成功地出版了《姜宏兒童畫教學100課》、《姜宏兒童學畫美術(shù)形象資料大全》、《姜宏兒童創(chuàng)意素描教師范畫賞析》、《智力開發(fā)畫中學》、《兒童成長系列叢書》等三十余本，與其美術(shù)教學法相配套的多種兒童學畫系列教材將陸續(xù)推出。目前，“姜宏兒童學畫系列教材”已被眾多兒童美術(shù)教育基地列為首選教材。姜宏少兒美術(shù)常年為幼兒園和學校進行美術(shù)師資培訓，并提供教材。