數(shù)學(xué)美拾趣（普及版）

　　本書不是系統(tǒng)論述數(shù)學(xué)美，而是將數(shù)學(xué)中美的精彩內(nèi)容的片段摘出，從藝術(shù)和思維的角度加以欣賞；或是闡述某一個(gè)事物與數(shù)學(xué)的聯(lián)系，從中體現(xiàn)出一種數(shù)學(xué)美。賞析之下，會(huì)覺得情趣盎然，在美的熏陶下，得到感情的共鳴和思維的啟迪。讀者不僅可以從書中學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，更重要的是可以學(xué)到一些靈活多變的思維方法，培養(yǎng)科學(xué)探索的精神。因此，本書是具有中等文化程度的讀者，特別是青少年的一本非常有益的讀物。

　　易南刊，中學(xué)數(shù)學(xué)，特級(jí)教師，1940年生，湖南益陽人。1960年畢業(yè)于北京航空學(xué)院（現(xiàn)北京航空航天大學(xué)）。1980年起從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，并致力于數(shù)學(xué)美育功能的探索和數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)的研究。在《數(shù)學(xué)通服》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》等國家級(jí)和省級(jí)刊物發(fā)表論文70余篇，出版專著3部，參編書8部。現(xiàn)為中國教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教育研究發(fā)展中心學(xué)術(shù)委員，全國數(shù)學(xué)科學(xué)方法論研究中心理事。 1991年被評為全國優(yōu)秀教師，1998年享受國務(wù)院政府特殊津貼，1999年獲第四屆“蘇步青數(shù)學(xué)教育獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)，2000年被評為新疆有突出貢獻(xiàn)專家。 張景中，中國科學(xué)院院士計(jì)算機(jī)科學(xué)家、數(shù)學(xué)家1936年生于河南汝南。1959年畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系。1979年任教于中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，后曾任中國科學(xué)院成都數(shù)理科學(xué)研究室主任，成都計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究所副所長、名譽(yù)所長、博士生導(dǎo)師，四川師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院院長，廣州大學(xué)教育軟件研究所所長，中國數(shù)學(xué)會(huì)理事，中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)理事，中國科普作家協(xié)會(huì)理事長等。張景中教授多年從事教學(xué)和研究工作，在自己的專業(yè)研究領(lǐng)域獲得過中國科學(xué)院自然科學(xué)一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。他在教學(xué)研究工作之余熱心科普事業(yè)。曾被評為建國以來貢獻(xiàn)突出的科普作家。著有多種優(yōu)秀科普作品，其中《教育數(shù)學(xué)叢書》獲1995年中國圖書獎(jiǎng)；《數(shù)學(xué)家的眼光》等書（一套3冊）獲2003年第六屆國家圖書獎(jiǎng)、五個(gè)一工程獎(jiǎng)和全國科普創(chuàng)作一等獎(jiǎng)。他還從事智能教育軟件的研究，并提出智能教育平臺(tái)的概念和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，所主持開發(fā)的軟件《Z+Z智能教育平臺(tái)》獲2000年香港國際發(fā)明博覽會(huì)金獎(jiǎng)。