考博英語(yǔ)詞匯分級(jí)考點(diǎn)詳注

　　目前，我國(guó)博士生英語(yǔ)入學(xué)考試采取的是各招生院校自行命題、自行組織考試的辦法，各個(gè)院校的考試重點(diǎn)、命題特點(diǎn)有相當(dāng)大的不同。目前國(guó)內(nèi)沒(méi)有統(tǒng)一的考試大綱，這主要是由于國(guó)內(nèi)沒(méi)有對(duì)博士生入學(xué)英語(yǔ)考試采取統(tǒng)考形式。從整體上看，各院校博士生入學(xué)考試的難度越來(lái)越大，對(duì)考生的外語(yǔ)水平要求也越來(lái)越高，特別是聽(tīng)、說(shuō)能力。國(guó)際化人才首先要具備良好的外語(yǔ)水平，包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的綜合能力。教育部《碩士、博士學(xué)位研究生英語(yǔ)教學(xué)大綱》提出，博士生入學(xué)考試的3門(mén)課程之一——博士生英語(yǔ)入學(xué)考試的理論指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)是：“博士生入學(xué)時(shí)，其英語(yǔ)水平原則上應(yīng)達(dá)到或略高于碩士生的水平”；應(yīng)具有“熟練的閱讀能力”、“較好的寫(xiě)作能力”和“一定的聽(tīng)說(shuō)能力”。博士生英語(yǔ)入學(xué)考試很大程度上是一種水平測(cè)試，很多考生能用英語(yǔ)進(jìn)行流利的交流，但在博士生入學(xué)考試中外語(yǔ)成績(jī)卻沒(méi)能達(dá)線?？疾┯⒄Z(yǔ)考查的不只是英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，而是基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用能力的綜合考查。從全國(guó)重點(diǎn)院校的博士研究生入學(xué)考試英語(yǔ)試卷來(lái)看，向主觀題型發(fā)展是今后考試的趨勢(shì)，如北京航空航天大學(xué)、西安交通大學(xué)考博試卷中全是主觀題型，僅考漢譯英與英譯漢和寫(xiě)作；又如北京大學(xué)考博試卷中有篇章改錯(cuò)，還曾采用沒(méi)有閱讀類(lèi)客觀題、只有主觀問(wèn)答和閱后寫(xiě)總結(jié)的試題形式，現(xiàn)在又增加了英文解釋和選擇。因此，考生要想取得好成績(jī)，應(yīng)重視主觀題型的備考和能力的提高。英語(yǔ)考試是博士生入學(xué)考試中最大的障礙和挑戰(zhàn)。許多考生并非由于專(zhuān)業(yè)課的緣故，而是英語(yǔ)考試未達(dá)到所報(bào)考學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線而與自己理想的學(xué)校失之交臂。外語(yǔ)成績(jī)一直是篩選考生入選博士研究生的最重要的尺度。根據(jù)統(tǒng)計(jì)可知，全國(guó)博士生入學(xué)英語(yǔ)考試錄取分?jǐn)?shù)線總體呈上升趨勢(shì)，這主要是由于報(bào)考人數(shù)增加和整體考生水平增加。許多院校的錄取分?jǐn)?shù)線幾年之內(nèi)沒(méi)有任何變化，呈持續(xù)穩(wěn)定趨勢(shì)，例如，中國(guó)社科院2000年為50分，之后幾年為55分，2004為57分；北大2004年錄取分?jǐn)?shù)線為50分。近年來(lái)各院校博士生入學(xué)英語(yǔ)考試實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線在50～60分之間波動(dòng)，有的院校少數(shù)專(zhuān)業(yè)破格錄取分?jǐn)?shù)也可能降到50分以下。從試題難度來(lái)說(shuō)，難度最大的應(yīng)當(dāng)是中科院、社科院和北京大學(xué)的試題。通過(guò)分析全國(guó)大多數(shù)院校的歷年考博英語(yǔ)試題，其他院校測(cè)試難度基本低于這三所院校。聽(tīng)力的難度有所增大，是因?yàn)槁?tīng)寫(xiě)在聽(tīng)力考試中逐漸被采用和推廣。聽(tīng)寫(xiě)與其他聽(tīng)力選擇題的區(qū)別是，在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，當(dāng)考生聽(tīng)不懂的時(shí)候，一分都不可能猜寫(xiě)出來(lái)，而其他聽(tīng)力選擇題有可能猜對(duì)。翻譯和寫(xiě)作都屬于非標(biāo)準(zhǔn)化的題型，即主觀測(cè)試題，這說(shuō)明了博士生入學(xué)英語(yǔ)考試中能力測(cè)試的成分很大。尤其是有的院校還加了英語(yǔ)口試。

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