我國新聞學理論缺少科學的概念體系，常用比喻和流行政治話語替代新聞理論自身。主要由新聞學者們引進的外國的傳播學，在概念體系上是有學術淵源的，因而梳理傳播學的概念體系，對于強化新聞學形成科學的概念體系，會有無形的推動作用。傳播學本身學派較多，我國新聞傳播學界自1978年引進傳播學以來，就一些關鍵概念的理解，多次展開討論。1999年至今，我國持續(xù)翻譯出版了數百種傳播學譯著。但是，短時間內倉促上馬，大量翻譯原著，出現較多的誤讀。有一部分原著，由十幾個人突擊翻譯不同的章節(jié)，加上部分譯者缺乏學術素養(yǎng)，望文生義，或不顧理論提出的背景扭曲翻譯的情況較多。因而，通過本書對主要概念的梳理，還某些概念以本來內涵，在學術上是有意義的。這本小冊子從簽約到現在四年了，還沒有哪本書像這本書這樣做起來如此艱難。確定關鍵概念花費了不少時間，經過反復掂量，決定以基礎概念為主。具體的傳播學理論，只選擇了幾個有代表性的，不再蔓延，不然，概念的數量太多而本書無法容納。
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