主體式對話教學：小學語文閱讀教學的實踐探索

定　價：￥18.00

作　者：	劉才利，楊蔚主編
出版社：	重慶大學出版社
叢編項：	教育大智慧
標　簽：	各級教育

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ISBN：	9787562447702	出版時間：	2008-12-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	165	字數(shù)：

內容簡介

　　遵循民主平等、交流分享的對話精神，追求以多元主體為核心的對話教學形態(tài)，探討主體式對話教學的基本內涵，研究主體式師本對話、主體式生本對話、主體式教學對話的一般模式和方法，構建和諧共生的語文閱讀課堂。隨著科學技術的發(fā)展，全球化時代的到來，“對話”成為了21世紀人類社會的一個關鍵詞，成為了現(xiàn)代人的生存方式、思維方式和行為方式。在現(xiàn)代生活的各個領域，人們通過對話分享并豐富對世界的認識、對意義的理解，實現(xiàn)“視域的融合”，從而站在更高、更新的角度審視社會、他人和自己，發(fā)現(xiàn)不同利益和理解共生共存的更好的方式和途徑。“對話”所倡導的平等信任、參與分享、融合創(chuàng)生，已經(jīng)成為人們追求的一種狀態(tài)，成為一種時代精神。

作者簡介

暫缺《主體式對話教學：小學語文閱讀教學的實踐探索》作者簡介

圖書目錄

導論
第1章主體式對話教學
第1節(jié) 主體式對話教學的提出
第2節(jié) 主體式對話教學的基本內涵
第3節(jié) 主體式對話教學的基本特征
第4節(jié) 主體式對話教學的基本要素與內容
第2章主體式師本對話
第1節(jié) 主體式師本對話的基本內涵
第2節(jié) 主體式師本對話的基本原則
第3節(jié) 主體式師本對話的一般模式
第4節(jié) 主體式師本對話的操作策略
第3章主體式生本對話
第1節(jié) 主體式生本對話的基本內涵
第2節(jié) 主體式生本對話的基本原則
第3節(jié) 主體式生本對話的一般模式
第4節(jié) 主體式生本對話的操作策略
第4章主體式教學對話
第1節(jié) 主體式教學對話的基本內涵
第2節(jié) 主體式教學對話的基本原則
第3節(jié) 主體式教學對話的一般模式
第4節(jié) 主體式教學對話的操作策略
第5章主體式對話教學的價值效應
附行走在生命成長的大道上
參考文獻