《小學生語文新課標必讀叢書（第6輯）：童年（彩圖注音版）》成功運用了典型概括等藝術手法，由于以童年之心再現(xiàn)市民庸俗生活的庸俗、苦難，小說具有異常強烈的感染力，能使任何一個經過苦難的仁慈心靈唏噓不止。不算長的篇幅內，出場人物眾多，卻大都個性鮮明。“外祖母”的形象、“母親”的形象，甚至于兇惡、冷酷的“外祖父”的形象，非常具有典型性、代表性，又不失真實和豐滿。它能讓人讀后為“好人遭厄運”鳴不平，也會因“惡人”（如“外祖父”）身上存在的人性的復雜而頓生憐憫?？嚯y和奮斗是很多現(xiàn)實主義文學創(chuàng)作的主題。高爾基的作品，無疑是這類文學的典型代表。所不同的是，《小學生語文新課標必讀叢書（第6輯）：童年（彩圖注音版）》是一位無產階級文學導師生活自傳的“童年部分”，它是一個無產階級戰(zhàn)士重新回憶自己童年生活的“結果”。高爾基通過童年阿廖沙告訴我們的是，在19世紀末俄羅斯低層市民真實的生活及思想：庸俗、自私、無聊、無奈、虔誠、懷疑、褻瀆和無盡的困難，以及這一切灰色當中不斷閃爍的愛的火花。小讀者在閱讀作品時，既會為年幼的阿廖沙的遭遇哀嘆惋惜，同時也會反思造成這種現(xiàn)象的原因，從中受到深刻的教育，從而更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活而努力學習。
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