寫作與完形填空（2010）

　　本書根據(jù)研究生英語考試大綱對考研英語的要求編寫而成。旨在通過對歷年真題的剖析與梳理來幫助考生在較短時間內(nèi)掌握考研英語寫作與完形填空的應(yīng)試技巧。鑒于考研學生復(fù)習科目多、內(nèi)容雜、任務(wù)重，所以本書并未收錄任何模擬材料，全書涉及的講解對象全部是歷年真題——而這也符合新東方一貫以來堅持的“真題至上”的理念。對于寫作與完形填空這兩個單項而言，沒必要練太多題目，仔仔細細針對曾考真題做深層次的多輪分析，往往事半功倍。從2005年起，考研作文增加了寫作的A節(jié)部分，大小作文共30分的分值更是整個初試試卷中僅次于閱讀的重要題型。但鑒于中國考生寫作功底普遍偏弱，實質(zhì)上無數(shù)考生把作文當成飛躍理想過程中的天塹，難以逾越。那么，考研作文的考點在哪呢？考研兩篇作文對考生的具體要求究竟是什么？如何有效地在最短時間內(nèi)備考寫作單項？又如何提高自身的寫作能力呢？本書首先就這些長期縈繞在考生腦海中的疑問進行了全面地解答。本書共分兩大部分，第一部分為寫作。具體內(nèi)容安排如下：第一章考研英語寫作概述。本章詳細介紹了考研寫作的考試內(nèi)容、大綱要求、評分標準、寫作流程，并對大小兩個作文部分進行了宏觀分析，同時提供了行之有效的備考計劃和復(fù)習策略。第二章考研英語應(yīng)用文寫作。此章首先解讀與分析大綱樣題與歷年真題，并加之對應(yīng)用文文體格式規(guī)范的詳細介紹，力求讓廣大考生在第一時間建立起宏觀印象。然后通過范文逐一給出考研應(yīng)用文考查的各種經(jīng)典寫作模式，并為基礎(chǔ)較弱的同學準備了相關(guān)固定詞匯、句型和套路化表達。第三章考研英語ESSAY寫作。這一章是本書最為核心的章節(jié)，也是所占篇幅較大的一章。此章中對于歷年真題的剖析、拓展和范文部分也是考生最需要重視的環(huán)節(jié)?？佳写笞魑慕沂旧鐣F(xiàn)象，弘揚主旋律，以期通過對于寫作話題的控制來影響考生的人生觀與價值觀建立。眾多考生由于缺乏對社會與人生的思辨與觀察，往往對作文考查話題無話可說、無理可辯、無例可舉。對于考研英語這一思維性考試而言，同學們不僅需要提高自身的寫作能力與表達水平，更需要提高寫作內(nèi)容的深度和廣度。在本章中。筆者在每一篇范文中都加人了多樣的表達方式和寫作理念，從如何啟發(fā)思路、組織素材、發(fā)展段落方面，力求使大家不但能夠了解ESSAY寫作的要求、套路以及表達習慣，而且能夠融匯個人觀點于其中，真正做到“言為心聲，言之有物”。第四章考研英語寫作語言工具箱。此章是本書的第二個精華部分，也是較之于其他同類書籍最有特色的一章。筆者通過對于國內(nèi)外諸多寫作資料的梳理、查閱、匯總，凝練了對于考研同學最為有用的名人引言、寫作句型、參考例證與分類詞匯，對文章語言和思想的表達都能起到升華和點睛的作用。那些期望真正提高自身寫作能力的同學通過對于此章的學習與研讀，一定可以對如何寫論據(jù)、如何做例證、如何寫出書面的地道英語、如何遣詞造句、雕琢文字有一個清晰的認識和明確的把握。本書第二部分為完形填空。這也是廣大考生另一個糾結(jié)并苦惱著的考研題型。在此部分中，筆者力求采用學生的視角和解題思維來提供一套完整的完形解決方案，運用“結(jié)構(gòu)解題法”從宏觀切入，以期拋棄傳統(tǒng)教學中“語感解題”的誤區(qū)。第五章考研英語完形填空。本章首先追溯了完形題型的來源，針對考研完形的特點給出了“線索定位”的整體技法。接著通過對于歷年真題的詳細解析給出了完整的解題框架，特別是對于選項的邏輯分析技法。在本章第三節(jié)中，總結(jié)了考研完形填空?？荚~組和高頻搭配。

　　劉暢，新東方教育科技集團年度優(yōu)秀教師，武漢新東方學校考研英語寫作首席主講，武漢大學文學碩士。對國內(nèi)外各項英語考試有著深入研究，主講考研英語、GRE、GMAT、英語專業(yè)四級、英語專業(yè)八級等。英文功底深厚，人文知識豐富，善用清澈的聲線勾勒寫作的軌跡，用幽默的談吐解釋考研英語的奧妙，上課剛中帶柔，清新質(zhì)樸，被學員譽為“藍色尖叫”。