學(xué)生心理委員讀本

定　價(jià)：￥16.00

作　者：	北京高校學(xué)生心理素質(zhì)教育工作研究中心組織編寫
出版社：	經(jīng)濟(jì)管理出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	心理學(xué)

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ISBN：	9787509605912	出版時(shí)間：	2009-04-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	大32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	188	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　學(xué)生心理委員（或稱學(xué)生班級(jí)心理委員）是新世紀(jì)學(xué)校心理健康教育的新亮點(diǎn)，在學(xué)校深入開(kāi)展的心理素質(zhì)和心理健康教育的活動(dòng)中，已經(jīng)發(fā)揮出日益顯著的積極作用。2007年我們編輯出版了《北京工商大學(xué)班級(jí)心理委員手冊(cè)》，在全國(guó)高等學(xué)校率先開(kāi)展了“學(xué)生班級(jí)心理委員”的課程培訓(xùn)（16學(xué)時(shí)，1學(xué)分），受到了學(xué)生的熱烈歡迎，也得到了教育部、北京市教育工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及心理學(xué)專家的充分肯定和高度贊揚(yáng)。為了推動(dòng)“學(xué)生班級(jí)心理委員”制度的普及與發(fā)展，我們?cè)凇侗本┕ど檀髮W(xué)班級(jí)心理委員手冊(cè)》和學(xué)生課外作業(yè)的基礎(chǔ)上，對(duì)有關(guān)章節(jié)進(jìn)行了重新修訂，增加了“班級(jí)心理委員主題班會(huì)設(shè)計(jì)”和心理拓展訓(xùn)練等內(nèi)容，由經(jīng)濟(jì)管理出版社出版，以便與全國(guó)高校心理素質(zhì)和心理健康教師共同分享我們的收獲和體會(huì)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《學(xué)生心理委員讀本》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一篇　高等學(xué)校心理素質(zhì)教育
　一、高等學(xué)校心理素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針
　二、高等學(xué)校心理素質(zhì)教育的工作機(jī)制
　三、班級(jí)心理委員的基本素質(zhì)和工作任務(wù)
　四、高等學(xué)校心理素質(zhì)教育的任務(wù)和工作環(huán)節(jié)
　五、高等學(xué)校的心理咨詢與服務(wù)
　六、高等學(xué)校的心理疾病預(yù)防與危機(jī)干預(yù)
第二篇　學(xué)生心理委員培訓(xùn)
　一、心理健康常識(shí)
　二、情緒管理常識(shí)
　三、挫折應(yīng)對(duì)常識(shí)
　四、群體心理常識(shí)
　五、群體內(nèi)聚力（也稱凝聚力）
　六、社會(huì)促進(jìn)
　七、從眾現(xiàn)象
　八、人際關(guān)系常識(shí)
　九、大學(xué)生人際關(guān)系障礙的調(diào)適與輔導(dǎo)
　十、自我認(rèn)識(shí)常識(shí)
　十一、你喜歡自己?jiǎn)帷獙?duì)自我的接納
　十二、你將成為怎樣的人——對(duì)自我塑造與自我超越　
第三篇　學(xué)生心理委員工作實(shí)務(wù)
一、學(xué)生心理委員工作的內(nèi)容
　二、團(tuán)體心理輔導(dǎo)的基本知識(shí)
　三、心理委員設(shè)計(jì)組織團(tuán)體活動(dòng)的主要類型
　四、破冰暖身類團(tuán)體活動(dòng)
　五、團(tuán)隊(duì)合作類團(tuán)體活動(dòng)
　六、異性交往類團(tuán)體活動(dòng)
　七、了解自我，珍愛(ài)生命類團(tuán)體活動(dòng)
　八、情緒管理類團(tuán)體活動(dòng)
　九、職業(yè)探索類團(tuán)體活動(dòng)
　十、主題性班級(jí)團(tuán)體心理活動(dòng)的程序和設(shè)計(jì)
第四篇　學(xué)生心理委員工作指南
一、心理熱線與心理咨詢指南
二、心理疾病預(yù)防與就診指南
三、心理素質(zhì)教育手語(yǔ)歌曲選編
四、心理素質(zhì)教育影片賞析集錦
五、心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目簡(jiǎn)介
　六、心理素質(zhì)教育文件選編
參考文獻(xiàn)
后記