圖說心理學(xué)：心理學(xué)中的知識和方法（活學(xué)版）

第一章 日常生活中的心理學(xué)
　旁觀者效應(yīng)：你是一個殘酷的看客嗎
　從眾：和大家一樣我才會覺得安全
　自證預(yù)言：天使就在我們心中
　親社會行為：我們可以被訓(xùn)練得很友善
　侵犯行為：我們生來就是富有攻擊性的動物嗎
　人際吸引：更受歡迎的秘密
　去個體化：網(wǎng)絡(luò)讓我們變成了另外一個人
　親密關(guān)系：讓我們一生糾結(jié)的情感
　歸因：我們是怎么看世界的
第二章 行為反映出的心理學(xué)問題
　嫉恨他人，廣泛猜疑：偏執(zhí)型人格
　只有死亡才能將我們分開：依賴型人格
　他們擁有“隱身術(shù)”：分裂型人格
　追求完美的負(fù)擔(dān)：強(qiáng)迫型人格
　溫柔地“殺”你：被動攻擊型人格
　難以抑制的表演沖動：表演型人格
　邊緣的災(zāi)難，無底的深淵：邊緣型人格
　整個世界只有我一個人：自戀型人格
　他在回避整個世界：回避型人格
第三章 解讀個性中的心理學(xué)
　防御機(jī)制：你用什么方法來保護(hù)自己
　樂觀和悲觀：你的世界是晴天還是陰天
　無意識：我沒有意識到自己做了什么
　情感隔離：看不見傷痛，我就不再痛苦了
　投射：原來我討厭的，其實是自己
　轉(zhuǎn)移：我中了韓劇的毒
　自我價值不足：成功背后的自卑
　習(xí)得性無助：是什么讓我變得如此軟弱
　A型還是B型：你有固定的行為模式嗎
第四章 透視內(nèi)心世界中的心理學(xué)現(xiàn)象
　非語言信息：別想對我撒謊
　角色定位：我塑造了角色，還是角色塑造了我
　泛化：我害怕所有帶毛的動物
　社會促進(jìn)和社會懈?。河袆e人在場時，我變得不一樣
　偏見：無處不在的刻板印象
　維護(hù)自尊：我甘愿受罪
　拖累癥：葛朗臺的金錢意味著什么
　印象管理：世界是個舞臺，我們都是上面的舞者
　服從權(quán)威：我們約定俗成的文化規(guī)范　
第五章 人生不同發(fā)展階段的心理學(xué)解讀
　依戀關(guān)系：我們內(nèi)心中最深的溫暖
　陌生人焦慮：害怕生人是因為羞澀嗎
　第一反抗期：3歲時我就開始叛逆了
　青春期：是邁向成熟，還是走向混亂
　本我，自我，超我：“我”不止一個
　接納還是強(qiáng)制：埃里克森的教養(yǎng)方式研究
　欺負(fù)弱者：是什么讓孩子變成了“小惡魔”
　飲食障礙：食物是我最大的敵人
　中年危機(jī)：人生盛年期的心理變化
　自我的力量：人生成長的動力
第六章 愛意世界里的心理學(xué)規(guī)律
　救世主情結(jié)：我愛你，因為你需要我
　斯德哥爾摩綜合癥：我愛上了傷害我的人
　愛的分量：太多還是太少
　契可尼效應(yīng)：難以忘記初戀的秘密
　激情愛：短命的浪漫
　觸電：一見鐘情的心理機(jī)制
　限制愛：最有魅力的愛
第七章 審視家庭中的心理現(xiàn)象
　離婚就等于離愛嗎
　拋棄和重生：婚姻中的良藥
　家庭價值模式：錢是扼殺愛情的兇手嗎
　未完成情結(jié)：媽媽病了，孩子吃藥
　婚姻魔術(shù)：白馬王子變成了癩蛤蟆
　情感智慧：婚姻中必不可少的智慧
　家庭的牢籠：愛成了成長的阻礙
主要參考書目
后記