有一種愛叫放手

第一篇 打開金色的樊籠，還孩子搏擊長空的翅膀
第1章 溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨飄搖
1.改變觀念，放開自己的手去愛孩子／2
2.反思：什么才是對孩子的“真愛”／5
3.學(xué)會理解孩子／8
4.不要滑人溺愛孩子的“泥潭”／11
5.面對任性的孩子，不能毫無原則地遷就／13
6.堅(jiān)定自己的立場，拒絕孩子的不合理要求／16
7.改變孩子的“自我主義”／19
8.零花錢不是要就可以給的／22
9.讓孩子從小懂得生活的艱辛／26
10.物質(zhì)獎勵，過猶不及／30
第2章 從小培養(yǎng)孩子最基本的生活自理能力
1.切忌“包辦”孩子的生活／33
2.尊重孩子的獨(dú)立意識／36
3.幫助孩子樹立“自己的事情自己做”的意識／38
4.學(xué)會對孩子說：“孩子，你來試試?！保?1
5.不要總對孩子說：“你不行，你還小?！保?5
6.教孩子自理，不妨“無為而治”／48
7.多為孩子提供一些鍛煉的機(jī)會／52
第3章 幫助孩子擺脫依賴思想，真正學(xué)會獨(dú)立
1.孩子不是誰的木偶／56
2.鼓勵孩子善意的舉動和良好的表現(xiàn)／58
3.用全新的眼光去看待孩子／61
4.相信并認(rèn)可孩子的能力／64
5.輕輕松松讓孩子勤快起來／67
6.視孩子為獨(dú)立的個(gè)體，給予孩子“發(fā)言權(quán)”／70
7.尊重孩子的選擇，讓孩子獨(dú)立自主／73
8.孩子也有隱私，父母要格外尊重／75
9.摔倒了，自己爬起來／79
第二篇 自信是燈，照亮孩子通往獨(dú)立的路
第1章 真誠地欣賞孩子。培養(yǎng)孩子的自信心
1.多給予孩子發(fā)自內(nèi)心的肯定的聲音／84
2.不妨試試“一分鐘贊美法”／87
3.教孩子學(xué)會欣賞自己／90
4.苛求不如鼓勵，每個(gè)孩子都有犯錯的權(quán)利／93
5.錯誤中也有優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵是怎么看／96
6.培養(yǎng)孩子的自信心，不要在人前指責(zé)他／99
7.批評孩子是一種藝術(shù)／102
8.勇敢地走出被失敗籠罩的天空／106
9.告訴孩子“你很努力”而不是“你很聰明”／109
第2章 提高孩子的抗挫折能力，一步步走向獨(dú)立
1.挫折是一筆財(cái)富，助孩子成才／112
2.為孩子“制造”一個(gè)遭遇挫折的機(jī)會／115
3.讓孩子去吃苦／117
4.遇到了挫折，無需怨天尤人／121
5.教育孩子做事不可半途而廢／124
6.給孩子一份特有的自信／127
7.讓孩子學(xué)會笑對挫折，與挫折握手言歡／129
第三篇 在通往自立的道路上，毅然前行
第1章 像野草那樣?？孔约旱囊懔Χ婊?br />1.培養(yǎng)孩子的競爭意識／134
2.讓孩子參加實(shí)踐，融人生活／137
3.不要給孩子過度的壓力／140
4.塑造孩子的獨(dú)立人格／142
5.教孩子學(xué)會選擇與放棄／145
6.目標(biāo)明確，才能追逐自己的夢想／148
7.給孩子頑強(qiáng)進(jìn)取的斗志／151
8.有想法就要實(shí)施，積極行動才能成功／154
9.培養(yǎng)孩子“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的精神／157
第2章 懂得“責(zé)任”，勇于擔(dān)當(dāng)，方能自立
1.告訴孩子，什么是責(zé)任／161
2.培養(yǎng)孩子的責(zé)任心／164
……
第四篇 放手去愛，培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品質(zhì)
第1章 獨(dú)立思考的能力決定獨(dú)立行動的能力
第2章 欲求獨(dú)立，先求做人