大眾文化與網(wǎng)絡論

緒論
第一節(jié) 文化的涵義
第二節(jié) 文化的劃分
第三節(jié) 文化研究的意義
上篇 工業(yè)化時代的大眾文化
第一章 大眾文化概述
第一節(jié) 關(guān)于大眾文化涵義的探討
大眾文化的定義
大眾文化的特征
第二節(jié) 工業(yè)時代大眾文化的興起與發(fā)展
傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)型
工業(yè)化
現(xiàn)代城市化
第三節(jié) 大眾文化的主體
作為工業(yè)社會集合體的“大眾
大眾與市民社會
第二章 大眾社會與大眾消費文化
第一節(jié) 大眾社會
第二節(jié) 大眾消費文化
第三節(jié) 消費社會的繁榮
第四節(jié) 西方馬克思主義者對消費主義的批判
第三章 大眾文化與大眾媒介
第一節(jié) 大眾媒介產(chǎn)生的一般過程
大眾媒介的開創(chuàng)時代
大眾媒介的大發(fā)展時期
第二節(jié) 幾種基本的大眾媒介
報刊
電影
電視
第三節(jié) 大眾媒介與媒體權(quán)力
波茲曼的“娛樂至死”理論對媒體權(quán)力的論述
布爾迪厄的“新聞場”理論對媒體權(quán)力的論述
第四章 大眾文化理論家對大眾文化的幾種解讀
第一節(jié) 精英主義視角的解讀
第二節(jié) 葛蘭西文化霸權(quán)主義視角的解讀
第三節(jié) 法蘭克福學派人文主義視角的解讀
第四節(jié) 英國文化研究學派視角的解讀
下篇 信息化時代的網(wǎng)絡文化
第五章 網(wǎng)絡文化概述
第一節(jié) 關(guān)于網(wǎng)絡文化涵義探討
網(wǎng)絡文化的定義
網(wǎng)絡文化的特征
網(wǎng)絡文化與大眾文化的關(guān)系
第二節(jié) 信息時代網(wǎng)絡文化的興起和發(fā)展
信息社會的來臨和因特網(wǎng)的出現(xiàn)
網(wǎng)絡在我國的發(fā)展
網(wǎng)絡，從精英走向大眾
第三節(jié) 網(wǎng)絡文化的主體
網(wǎng)絡的公眾基礎(chǔ)
網(wǎng)絡文化主體實踐能力的發(fā)展
網(wǎng)絡文化主體認識能力的發(fā)展
網(wǎng)絡文化主體交往能力的發(fā)展
第六章 網(wǎng)絡社區(qū)文化
第一節(jié) 網(wǎng)絡社區(qū)
網(wǎng)絡社區(qū)的涵義
網(wǎng)絡社區(qū)的特點
第二節(jié) 網(wǎng)絡社區(qū)的基本形式
聊天室
BBS
社交性網(wǎng)站
社區(qū)網(wǎng)站
第三節(jié) 虛擬社會的誘惑與陷阱
交友陷阱
安全漏洞
網(wǎng)絡隱私權(quán)問題
第七章 網(wǎng)絡文化的基本領(lǐng)域
第一節(jié) 網(wǎng)絡政治
網(wǎng)絡政治的定義
網(wǎng)絡時代的政府管理：電子政務
網(wǎng)絡民主
第二節(jié) 網(wǎng)絡教育
網(wǎng)絡對教育技術(shù)的改變
網(wǎng)絡技術(shù)對現(xiàn)代教育的沖擊
網(wǎng)絡時代建立新的教育觀
教學方式的轉(zhuǎn)型
學習方式的轉(zhuǎn)型
網(wǎng)絡教育與傳統(tǒng)教育的比較優(yōu)勢
第三節(jié) 網(wǎng)絡文學
網(wǎng)絡文學的定義
網(wǎng)絡文學的特點
網(wǎng)絡文學的產(chǎn)生和發(fā)展
對網(wǎng)絡文學的質(zhì)疑
第八章 后現(xiàn)代主義與網(wǎng)絡文化
第一節(jié) 后現(xiàn)代主義的思潮、特征及理論來源
后現(xiàn)代主義的思潮及其涵義
后現(xiàn)代主義產(chǎn)生的社會背景
后現(xiàn)代主義的理論特征
后現(xiàn)代主義產(chǎn)生的理論來源
第二節(jié) 網(wǎng)絡文化中的后現(xiàn)代實踐
“人人都可以成為藝術(shù)家
無權(quán)威的世界
網(wǎng)絡中的虛擬人生
“惡搞”文化
參考文獻