跬步知千里：陳震中林業(yè)教育文集

1．淺析畢業(yè)設計的教學管理
2．淺析成績考核中的幾個問題
3．應重視和發(fā)展林業(yè)科技人員的繼續(xù)教育
4．淺談林業(yè)職業(yè)技術教育專業(yè)師資的培養(yǎng)
5．試論林學專業(yè)本科生的培養(yǎng)目標 ’
6．略談依托高校開展繼續(xù)教育工作的幾個問題
7．林學專業(yè)本科教學計劃結構模式淺議
8．加強教學研究提高教育質量
9．79級本科生畢業(yè)設計(論文)工作總結
10．談林業(yè)干部培訓中的幾個問題
11．試談高校開展繼續(xù)教育
12．高等教育與市場經濟關系的幾點思考
13．蘇聯(lián)高等學校概況
14．試析《高等林業(yè)院校辦學經濟效益的若干評價指標》
15．現(xiàn)狀·問題·出路——我校辦學經濟效益的初步分析
16．提高林業(yè)高校辦學經濟效益的途徑
17．對高等教育與社會主義市場經濟關系的一點認識
18．落實教育的戰(zhàn)略重點地位是《綱要》的核心
19．《綱要》賦予高校設置專業(yè)的自主權
20．如何看待市場經濟對高等教育的沖擊
21．高等教育面向市場經濟的思考
22．漫談：“應試教育”與素質教育
23．把教研室這塊基石建設好
24．對高等教育與社會主義市場經濟關系的一點淺見
25．四川省林業(yè)建設及林業(yè)教育情況的調查
26．山東、安徽兩省林業(yè)系統(tǒng)縣處級領導干部培訓和工程師繼續(xù)教育情況的調查
27．福建省林業(yè)系統(tǒng)縣處級領導干部和工程師繼續(xù)教育情況的調查
28．談學分制
29．關于開展教育研究的意見
30．學生學籍管理實施細則
31．增設選修課的暫行規(guī)定
32．教學管理研究論文寫作之我見
33．高等林業(yè)教育專業(yè)結構調整與改革的研究
34．全國林科本科部分專業(yè)布點調整的初步意見