學(xué)校心理健康教育新論

　　《學(xué)校心理健康教育新論》從整體的、全面的、系統(tǒng)的觀點(diǎn)出發(fā)，全面考察和探討學(xué)校心理健康教育的最基本問(wèn)題和一般方法，圍繞學(xué)校心理健康教育的概念、性質(zhì)、歷史與發(fā)展、目標(biāo)任務(wù)與原則、內(nèi)容、途徑與方式、技術(shù)與手段、管理、規(guī)范、倫理與督導(dǎo)等，構(gòu)建了學(xué)校心理健康教育的理論體系?！秾W(xué)校心理健康教育新論》通過(guò)對(duì)學(xué)校心理健康教育的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論的闡釋和論述，引導(dǎo)學(xué)校心理健康教育領(lǐng)域的初學(xué)者和實(shí)踐工作者系統(tǒng)地了解和掌握學(xué)校心理健康教育的一般性原理及方法，為以后學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)理論、開(kāi)展實(shí)際工作等奠定基礎(chǔ)。《學(xué)校心理健康教育新論》可作為心理學(xué)專業(yè)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)及教師教育類專業(yè)相關(guān)課程的教材，也可為中小學(xué)教師提供參考。

　　姚本先，男，1963年生，安徽肥東人，博士，現(xiàn)任安徽師范大學(xué)心理學(xué)系教授、蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)。安徽省心理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，安徽省社會(huì)心理學(xué)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)社會(huì)心理學(xué)常務(wù)理事、理論與教學(xué)委員會(huì)副主任委員，中國(guó)心理學(xué)會(huì)社會(huì)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)委員?！靶率兰o(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選，安徽省學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人，安徽省“皖江學(xué)者”講席教授，安徽省高校教學(xué)名師，安徽省高校學(xué)科拔尖人才。