中國教育政策評論2010

談?wù)劷逃|(zhì)量和教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(代序言)／袁振國
教育質(zhì)量與教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的理論與政策
　制定教育質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)的重要意義／高寶立
　簡論制定國家教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的意義、問題與方法／樂毅
　教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：一個動態(tài)的復(fù)雜系統(tǒng)／謝延龍
　確立教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的主體間關(guān)系：問題與思考／周勇軍  侯中太
　教育質(zhì)量特性的表現(xiàn)形式和內(nèi)容
　  ——教育質(zhì)量內(nèi)涵新解／程鳳春
　政策視野中的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)／馬曉強
　新中國在教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)方面的初步探索／方曉東等
教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的實踐專題研究
　引入IS09000族標(biāo)準(zhǔn)建立學(xué)校質(zhì)量管理體系／吳霓
　教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測及其結(jié)果使用的若干思考／劉芳
　上海市教育質(zhì)量評價指標(biāo)體系概述／唐曉杰  劉耀明
　我國基礎(chǔ)教育課程與教材標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的現(xiàn)狀與對策／陳曉東  郝志軍
　我國幼兒園教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研究／劉  霞  戴雙翔
　關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展指標(biāo)體系的初步思考／李繼星
　初中教育內(nèi)涵發(fā)展與全面提升的區(qū)域推進研究／彭鋼  馬維娜
　論我國高等教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的多樣性與統(tǒng)一性／董澤芳  陳文嬌
　高等教育質(zhì)量：價值取向和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)維度的統(tǒng)一／傅寶英
教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的國際視野
　公平而卓越——國際視野下的教育質(zhì)量／張民選
　國際教育質(zhì)量及教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展研究／王素  王小飛
　美國教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評述／王曉燕
　歐盟教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評述／李建忠
　英國教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評述／王小飛
　德國《兒童日托機構(gòu)的教育質(zhì)量：國家標(biāo)準(zhǔn)集》對我國制定學(xué)前教育國家質(zhì)量體系的啟示／郭良菁
　俄羅斯高等教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及評價體系建構(gòu)／單春艷
　印度基礎(chǔ)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)評述／李建忠
　教育質(zhì)量與教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文獻及有關(guān)研究目錄
　2010年中國教育政策大事記
　《中國教育政策評論》簡介及投稿須知