中小學(xué)課堂教學(xué)實(shí)用指南：英語(yǔ)課堂簡(jiǎn)筆畫

預(yù)備篇 手繪線條基礎(chǔ)
一 直線
二 曲線
第一章 植物與靜物
第一節(jié) 從植物開(kāi)始
一 線段
二 弧線
三 直線與曲線搭配
第二節(jié) 由幾何圖形構(gòu)成的靜物
一 為單個(gè)的幾何圖形添加細(xì)節(jié)
二 多個(gè)幾何圖形的組合
第二章 動(dòng)物
第一節(jié) 頭像
一 從圓形開(kāi)始
二 遮擋與擴(kuò)展
三 運(yùn)用梨形
四 從上到下的作畫順序
第二節(jié) 用姜汁餅干造型
一 動(dòng)物動(dòng)態(tài)基礎(chǔ)
二 直立的動(dòng)物
三 讓動(dòng)物四腳著地
四 動(dòng)物的坐姿
五 伏地的動(dòng)物
六 奔跑的動(dòng)物
七 行走的動(dòng)物
八 添加道具
第三節(jié) 百變的圓圈
一 一個(gè)關(guān)于圓圈的魔術(shù)
二 變形的圓圈
三 兩個(gè)圓圈的組合
第四節(jié) 借用的形狀
一 多種幾何圖形組合成的動(dòng)物
二 借助手影造型畫動(dòng)物
第三章 人物
第一節(jié) 如同書寫一樣的繪畫：從頭像開(kāi)始
一 側(cè)面頭像
二 正面頭像
三 轉(zhuǎn)動(dòng)的頭像
四 用五官表達(dá)情緒
第二節(jié) 較為寫實(shí)的人像
一 臉和五官的比例
二 發(fā)型
第三節(jié) 整體人像
第四節(jié) 行動(dòng)中的人
一 作畫的順序
二 理解關(guān)節(jié)與動(dòng)作的關(guān)系
三 運(yùn)用傾斜的鑰匙孔
第五節(jié) 環(huán)境中的人
一 使用典型的道具創(chuàng)設(shè)情景
二 點(diǎn)睛之筆
第六節(jié) 簡(jiǎn)化的樹(shù)枝小人
一 個(gè)體的人
二 添加道具
三 情景組合
第七節(jié) 字母人像
一 字母A
二 字母H
三 字母X
第四章 場(chǎng)景
第一節(jié) 透視的實(shí)用原則
一 實(shí)用原則一：近大遠(yuǎn)小
二 實(shí)用原則二：視平線以上或以下的水平線與視平線成斜角
三 實(shí)用原則三：畫面上所有不平行于視平線的水平線將集中在視平線的一點(diǎn)或兩點(diǎn)上
四 實(shí)用原則四：視點(diǎn)越高，近景、中景和遠(yuǎn)景之間的距離就越大
第二節(jié) 如何創(chuàng)設(shè)情景
一 重復(fù)單個(gè)的形象
二 添加典型事物
三 建筑物的組合
第五章 材料與工具
第一節(jié) 簡(jiǎn)筆畫的載體
第二節(jié) 常用工具
第三節(jié) 其他輔助工具
附錄一 常用圖例
附錄二 課堂教學(xué)的板書藝術(shù)