高效率學(xué)習(xí)策略指南

定　價(jià)：￥45.00

作　者：	劉電芝，田良臣主編
出版社：	科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	學(xué)習(xí)力/記憶力

購買這本書可以去

ISBN：	9787030298300	出版時(shí)間：	2011-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	274	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　這是一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代。個(gè)體間的比較與競(jìng)爭(zhēng)直接圍繞學(xué)習(xí)力而展開。高效率的學(xué)習(xí)成為人們的普遍追求?！”緯鴱膶W(xué)習(xí)策略與高效率學(xué)習(xí)的關(guān)系介紹入手，對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)中九種重要策略（信息獲取策略、記憶策略、信息加工策略、問題解決策略、自主閱讀策略、口語交際策略、學(xué)業(yè)互助策略、自我管理策略、元認(rèn)知策略）進(jìn)行了深入介紹，以策略學(xué)習(xí)的有效性條件反思結(jié)束，旨在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高其學(xué)習(xí)策略的掌握和運(yùn)用能力。全書由宏觀理論概述、微觀策略分述、策略能力培養(yǎng)三大板塊構(gòu)成，具有時(shí)代性、針對(duì)性、通俗性、應(yīng)用性等特點(diǎn)。本書可供青少年學(xué)生（含大、中、小學(xué)生）、中小學(xué)教師、學(xué)習(xí)心理學(xué)領(lǐng)域相關(guān)研究者閱讀和使用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高效率學(xué)習(xí)策略指南》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章高效學(xué)習(xí)的前提——策略學(xué)習(xí)
　第一節(jié) 學(xué)習(xí)策略概述
　第二節(jié) 學(xué)習(xí)策略的類型
　第三節(jié) 策略學(xué)習(xí)的特征
　第四節(jié) 策略教學(xué)的特征
第二章信息獲取策略
　第一節(jié) 信息獲取策略概述
　第二節(jié) 信息渠道策略
　第三節(jié) 信息選擇策略
　第四節(jié) 信息整理策略
第三章記憶策略
　第一節(jié) 記憶策略概述
?第二節(jié) 儲(chǔ)存策略
　第三節(jié) 提取策略
第四章信息加工策略
　第一節(jié) 信息加工策略概述
　第二節(jié) 組織策略
　第三節(jié) 深加工策略
第五章問題解決策略
　第一節(jié) 問題解決策略概述
　第二節(jié) 問題識(shí)別策略
　第三節(jié) 問題解答策略
　第四節(jié) 問題反思策略
第六章自主閱讀策略
　第一節(jié) 自主閱讀策略概述
　第二節(jié) 準(zhǔn)備策略
　第三節(jié) 預(yù)覽策略
　第四節(jié) 質(zhì)疑策略
　第五節(jié) 概括策略
　第六節(jié) 做筆記策略
第七章口語交際策略
?第一節(jié) 口語交際策略概述
　第二節(jié) 傾聽策略
　第三節(jié) 表達(dá)策略
　第四節(jié) 調(diào)控策略
第八章學(xué)業(yè)互助策略
　第一節(jié) 學(xué)業(yè)互助策略概述
　第二節(jié) 學(xué)業(yè)助人策略
　第三節(jié) 學(xué)業(yè)求助策略
第九章自我管理策略
　第一節(jié) 自我管理策略概述
　第二節(jié) 時(shí)間管理策略
　第三節(jié) 情緒管理策略
　第四節(jié) 努力管理策略
第十章元認(rèn)知策略
　第一節(jié) 元認(rèn)知策略概述
　第二節(jié) 計(jì)劃策略
　第三節(jié) 調(diào)控策略
　第四節(jié) 評(píng)估策略
第十一章學(xué)習(xí)策略與教的有效性考察
　第一節(jié) 策略學(xué)習(xí)的適切性
　第二節(jié) 策略教學(xué)有效性的保障
　第三節(jié) 策略教學(xué)有效性的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)
參考文獻(xiàn)