模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)

　　《模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)》主要介紹高等職業(yè)教育模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”的課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)與教學(xué)實(shí)施。課程標(biāo)準(zhǔn)以更新教育觀念為先導(dǎo)，以提高課程教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，準(zhǔn)確把握課程定位。教學(xué)設(shè)計(jì)以改革教學(xué)內(nèi)容為重點(diǎn)，打破傳統(tǒng)學(xué)科式課程設(shè)計(jì)思路，構(gòu)設(shè)以工作任務(wù)模塊為核心的課程體系。骨干教師、企業(yè)一線技術(shù)骨干、高級工程師共同參加《模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)》的編寫工作，并聘請課程建設(shè)專家進(jìn)行指導(dǎo)，開發(fā)開放式網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)平臺、教學(xué)錄像和教材等教學(xué)資源，制定考核評價方法。《模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)》分為兩篇。第一篇是課程標(biāo)準(zhǔn)，每門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)包含課程概述、課程目標(biāo)、課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時安排、教學(xué)實(shí)施、課程管理及其它說明6個方面的內(nèi)容。第二篇是教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)及工學(xué)結(jié)合教學(xué)的要求，在整體教學(xué)、單元教學(xué)及教學(xué)方案3個方面對每門課程進(jìn)行了比較深入細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)?！赌＞咴O(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)》可指導(dǎo)高職院校模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程教學(xué)、加強(qiáng)課程建設(shè)，可作為編選教材、組織教學(xué)、實(shí)施評價的基本依據(jù)。適于高職及大專院校的老師、學(xué)生使用，也可作為企業(yè)相關(guān)人員的參考資料。

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