幼兒園組織與管理

第一章 管理與幼兒園管理概述
第一節(jié) 什么是管理
一、管理的概念
二、管理的職能
第二節(jié) 西方主要管理理論及思想概述
一、古典管理理論及其主要思想
二、行為科學(xué)管理理論及其主要思想
三、現(xiàn)代管理理論流派和思潮
第三節(jié) 中國主要管理理論及思想概述
一、儒家的管理思想
二、道家的管理思想及發(fā)展
三、佛學(xué)和管理
四、東方管理思想與西方管理思想的相互影響
第四節(jié) 當代管理思想演變的總趨勢
一、創(chuàng)新--當前和今后管理的主旋律
二、知識--最為重要的資源
三、企業(yè)再造--一場管理革命
四、學(xué)習(xí)型組織的出現(xiàn)--未來企業(yè)模式
五、快速應(yīng)變--“10倍速時代”的新挑戰(zhàn)
六、組織結(jié)構(gòu)的倒置--權(quán)力的轉(zhuǎn)移
七、全球戰(zhàn)略--企業(yè)決勝的關(guān)鍵
八、跨文化管理--交融與沖突
九、戰(zhàn)略彈性--企業(yè)競爭的制高點
十、管理的終極目標--管理最優(yōu)境界的實現(xiàn)
第五節(jié) 幼兒園管理概述
一、幼兒園管理的概念
二、幼兒園管理的內(nèi)容與要素
三、幼兒園管理的基本原則
第二章 幼兒園的組織與規(guī)章制度
第一節(jié) 幼兒園組織機構(gòu)
一、幼兒園組織機構(gòu)設(shè)置的意義和依據(jù)
二、設(shè)置幼兒園組織機構(gòu)的程序
三、幼兒園組織機構(gòu)系統(tǒng)
四、幼兒園組織機構(gòu)的層次
五、幼兒園工作人員的任用和配備
第二節(jié) 幼兒園管理體制
一、園長負責(zé)制的含義
二、實施園長負責(zé)制的必要條件
第三節(jié) 幼兒園管理體制的改革
一、改革的關(guān)鍵是辦園思想觀念的轉(zhuǎn)變
二、深化幼兒園內(nèi)部管理體制的改革
三、了解社會需求，把握發(fā)展契機
第四節(jié) 幼兒園的規(guī)章制度
一、制定幼兒園規(guī)章制度的意義
二、制定規(guī)章制度的基本要求
三、幼兒園規(guī)章制度的作用
四、幼兒園規(guī)章制度的內(nèi)容、種類
五、幼兒園執(zhí)行規(guī)章制度時應(yīng)注意的問題
第三章 組織文化與幼兒園管理
第一節(jié) 文化與管理
一、管理與文化
二、文化的概念與特征
第二節(jié) 組織文化與幼兒園文化
一、組織文化的內(nèi)涵
二、組織文化的特征
三、組織文化的功能
四、幼兒園組織文化
第三節(jié) 幼兒園組織文化建設(shè)的原則與方法
一、幼兒園組織文化建設(shè)的原則
二、幼兒園組織文化建設(shè)的具體方法
第四節(jié) 幼兒園園本文化創(chuàng)建的理論與實踐
一、幼兒園文化建設(shè)的理論思索與啟示
二、幼兒園園本特色文化建設(shè)的實踐與啟示
第四章 幼兒園管理過程和原則
第一節(jié) 幼兒園管理的基本過程
一、管理過程的概念
二、戴明的管理過程理論
三、幼兒園管理過程的運行
第二節(jié) 幼兒園管理的基本原則
一、服務(wù)性原則
二、幼兒權(quán)利至上原則
三、整分合原則
四、能級管理原則
五、民主性原則
六、反饋原則
七、效能性原則
第五章 幼兒園保教工作管理
第一節(jié) 幼兒園保教工作管理概述
一、幼兒園保教工作目標
二、幼兒園保教工作組織
三、教學(xué)資源系統(tǒng)的建立
第二節(jié) 班級保教工作管理
一、幼兒園班級概述
二、班級保教工作特點分析
三、班級保教工作的內(nèi)容
一四、班級管理的方法
五、對各年齡班的管理
第三節(jié) 幼兒園教研、科研活動
一、幼兒園教研活動意義
二、幼兒園科研活動意義
三、教科研活動的組織
第六章 幼兒園總務(wù)工作管理
第一節(jié) 幼兒園財務(wù)管理
一、幼兒園財務(wù)管理體制
二、幼兒園預(yù)算管理
三、收入管理
四、支出管理
五、流動資產(chǎn)管理
六、財務(wù)清算
七、財務(wù)報告
八、財務(wù)監(jiān)督
第二節(jié) 幼兒園財產(chǎn)管理
一、幼兒園財產(chǎn)、設(shè)施設(shè)備的保管與保護
二、物品的請購、采購
三、物品的領(lǐng)用
四、財產(chǎn)的清點
五、財產(chǎn)的維修保養(yǎng)
六、財產(chǎn)的報失報廢與賠償
第三節(jié) 幼兒園檔案管理
一、幼兒園檔案管理的目的
二、幼兒園檔案的種類
三、幼兒園檔案管理基本要求
四、幼兒園檔案管理具體實施辦法
第四節(jié) 幼兒園膳食管理
一、合理計劃，科學(xué)制定食譜，保證幼兒營養(yǎng)平衡
二、定期開展營養(yǎng)分析，不斷提高膳食質(zhì)量
三、建立完善管理條例，嚴格執(zhí)行操作制度
四、建立、健全管理機構(gòu)，形成民主監(jiān)督機制
第七章 幼兒園衛(wèi)生保健與安全工作管理
第一節(jié) 幼兒園衛(wèi)生保健工作管理的意義和任務(wù)
一、幼兒園衛(wèi)生保健工作管理的意義
二、幼兒園衛(wèi)生保健工作管理的任務(wù)
第二節(jié) 幼兒園衛(wèi)生保健工作管理的內(nèi)容
一、環(huán)境管理
二、健康管理
三、生活管理
第三節(jié) 幼兒園衛(wèi)生保健工作管理措施
一、抓好預(yù)防工作
二、健全各項制度，做到有章可循
三、加強計劃性和定期檢查指導(dǎo)
四、注重班級日常J性衛(wèi)生保健工作
第四節(jié) 幼兒園安全工作管理
一、幼兒園危機的特征和類型
二、幼兒園日常危機管理
三、幼兒園日常危機處理
第八章 園長領(lǐng)導(dǎo)工作和教職工隊伍建設(shè)
第一節(jié) 園長選聘與任用
一、園長的地位和選聘
二、園長的素質(zhì)
三、園長的能力
四、園長的工作職責(zé)
第二節(jié) 教師隊伍建設(shè)
一、教師應(yīng)具備的任職資格
二、教師的工作職責(zé)
三、教師的素質(zhì)
第三節(jié) 教師的專業(yè)發(fā)展及在職教育
一、教師的專業(yè)發(fā)展
二、教師的在職教育
第四節(jié) 保教隊伍科學(xué)管理
一、幼兒園各類工作崗位人員的工作職能
二、幼兒園保教隊伍的科學(xué)管理策略
第九章 幼兒園與家庭、社區(qū)和小學(xué)
第一節(jié) 幼兒園與家長
一、做好家長工作的意義
二、家長工作的形式和方法
三、家長工作的管理和指導(dǎo)
第二節(jié) 幼兒園與社區(qū)
一、社區(qū)的含義
二、幼教機構(gòu)與所在社區(qū)的雙向服務(wù)
第三節(jié) 幼兒園與小學(xué)
一、國外的幼小銜接工作
二、幼兒教育與小學(xué)教育的差異
三、幼小銜接需要注意的問題和準備的工作
第十章 幼兒園工作評價
第一節(jié) 幼兒園工作評價概述
一、幼兒園工作評價的含義與特點
二、幼兒園工作評價的作用
三、幼兒園工作評價的對象、范圍與內(nèi)容
四、幼兒園工作評價的類型
五、幼兒園工作評價的原則
第二節(jié) 幼兒園工作評價的組織與實施
一、確定評價目的
二、選擇和確定評價內(nèi)容
三、設(shè)計評價方案
四、實施評價方案
五、撰寫評價報告
參考文獻