詮釋美國教育技術(shù)計劃2010

定　價：￥35.00

作　者：	岑健林編譯
出版社：	哈爾濱工程大學出版社
叢編項：
標　簽：	教師用書

購買這本書可以去

當當網(wǎng) (￥26.80)

ISBN：	9787566102850	出版時間：	2011-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	176	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《詮釋美國教育技術(shù)計劃2010》是對美國教育部發(fā)布的《美國教育技術(shù)計劃2010》的詳細解讀。該書分為五大部分，由淺入深，由宏觀到微觀，分析了美國教育在技術(shù)的支持下進行變革的主要內(nèi)容、具體目標，以及由此帶給我們的啟迪等。同時，該書與讀者分享了廣東省佛山市智能教育工程873計劃的發(fā)展歷程和經(jīng)驗．

作者簡介

暫缺《詮釋美國教育技術(shù)計劃2010》作者簡介

圖書目錄

第一部分詮釋
第一章美國教育的變革
第二章變革的主要內(nèi)容
第三章技術(shù)支持下美國教育的變革及啟迪
第二部分視角
　第四章美國教育的變革路徑
　第五章技術(shù)推動的教育變革與創(chuàng)新
第三部分探微
第六章概述
第七章學習：參與和賦權(quán)
第八章評估：應該測量重要的內(nèi)容
第九章教學：準備與聯(lián)結(jié)
第十章基礎設施：可用和獲取
第十一章效益：重新設計與變革
第十二章研發(fā)：創(chuàng)新與規(guī)模
附錄該計劃是如何發(fā)展的
第四部分分享
　第十三章學習的變革——廣東省佛山市智能教育工程873計劃
第五部分　后記
　第十四章技術(shù)何以革新教育
參考文獻